Найти худ.,средства.Хорошо летом! Золотые лучи солнца щедро льются на землю. Голубой ленточкой убегает вдаль река. Лес стоит в праздничном, летнем убранстве. Цветы — лиловые, жёлтые, голубые разбрелись по полянкам, опушкам.

Летней порой случаются всякие чудеса. Стоит лес в зелёном наряде, под ногами – зелёная травушка-муравушка, сплошь усыпанная росой. Но что это? Ещё вчера на этой полянке ничего не было, а сегодня она сплошь усеяна маленькими, красными, словно драгоценными, камешками. Это ягодка – земляника. Разве это не чудо?

Пыхтит, радуясь вкусной провизии, ёж. Ёж – он всеяден. Поэтому для него наступили славные денёчки. Да и для других животных тоже. Ликует всё живое. Птицы радостно заливаются, они сейчас у себя на родине, им пока не надо спешить в дальние, тёплые края, они наслаждаются теплыми, солнечными днями.

Лето любят дети и взрослые. За длинные, солнечные дни и короткие тёплые ночи. За богатый урожай летнего сада. За щедрые поля, полные ржи, пшеницы.

Всё живое летом поёт и торжествует.

Ну по-сути, изложение-это пересказ какого-то текста, но без добавления своих слов. Твой текст разделен на абзацы. Каждому абзацу дай свое название. Название даешь определяя по смыслу. Рассказывают там, как птичка летит, назови этот отрывок"Птичка". По-хорошему, в более старших классах в составлении плана достаточно писать только название того или иного абзаца, но в более младших классах можно переписать предложения, которые тебе кажутся особо важными. После составления плана повтори несколько раз текст и пиши все, что помнишь. Итак, заглянем в план. Первое, что у нас написано, это "Птичка". Пишем, что помним о ней, ну и основные предложения. После того, как написали, переходим ко второму абзацу. Красная строка. Пишем то, что помним по второй части. И так до конца. Надеюсь

Обратите внимание на свой язык, если хотите быть по-настоящему интеллигентным, образованным и культурным человеком. Говорить нужно правильно, точно и экономно.Если вам приходится публично выступать (на собраниях, заседаниях), следите, чтобы ваши речи не были длинными. А для того, чтобы выступление было интересным, важна ваша собственная заинтересованность предметом изложения, так как интерес внушается аудитории выступающим.Завоевать внимание слушателей можно лишь одной, главной мыслью, которой подчинены все остальные. Существенное значение в выступлении имеет интрига, "ожидание конца", поддерживающееся внешними приемами. Многое зависит от искусного оформления мыслей и умения владеть речью.Уметь хорошо писать нужно не только писателю и ученому. Так, письмо другу, написанное хорошо, с известной долей юмора, характеризует вас так же, как и устная речь. Через письмо дайте почувствовать свое расположение духа, свою раскованность в обращении к симпатичному вам человеку.Чтобы научиться писать, нужно постоянно обращать внимание на свою речь и речь окружающих, записывая иногда удачные выражения. Необходимо писать письма и вести дневники. Одним словом: "Чтобы научиться ездить на велосипеде, надо ездить на велосипеде".