Найти словосочетания из следующего:
последний звонок, около дома, решать , действовать решительно, бегущая строка, подключение к сети, кто следующий? хорошо, скоро зима, читать лёжа, бороться и искать, горячий кофе, через час, выйти из дома, впереди лето, кресло-качалка, ярко-желтый, каштановый цвет ​

СУФФИКСЫ -ЧИК- И -ЩИК-
резать – резчик;
разведать – разведчик;
разносить – разносчик;
пилить – пильщик;

СУФФИКС -ЛЬЩИК-
точить – точильщик;
бурить – бурильщик;
чистить – чистильщик;

СУФФИКС -АРЬ
лечить – лекарь;
печь – пекарь;

СУФФИКС -ТЕЛЬ
учить – учитель;
воспитать – воспитатель;
водить – водитель;


СУФФИКС -ЕЦ
продавать – продавец;
бороться – борец;

СУФФИКС -ЁР
дирижировать – дирижёр;
стажироваться – стажёр;
ретушировать – ретушёр

от существительных

СУФФИКС -ЩИК-
фонарь – фонарщик;
баня – банщик;
бакен – бакенщик;

СУФФИКС -НИК
лес – лесник;
физкультура – физкультурник;

СУФФИКС -ИК
химия – химик;
математика – математик;
словесность – словесник;

СУФФИКС -ИСТ
массаж – массажист;
штанга – штангист;
связь – связист;
баян – баянист.

В. А. Серов — прославленный русский художник-портретист, ученик И. Е. Репина. Всем нам хорошо знакомы такие его про­изведения, как «Мика Морозов», «Девушка, освещенная солн­цем», «Дети». В 1887 году он гостил в имении своих друзей, в Абрамцеве, где и написал портрет двенадцатилетней дочери из­вестного русского мецената Саввы Ивановича Мамонтова — Веры. Серов работал над ним более месяца. «Портрет В.М.» — так назвал его сам художник, представляя картину на выставке 1887 года. Впоследствии же картина получила название «Девоч­ка с персиками». В центре этой картины — комната, юная девочка, сидящая за столом. У нее мягкий овал лица, большие, темные, выразитель­ные глаза, черные, непослушные, слегка вьющиеся волосы, не­жный румянец на щеках. Она одета в бледно-розовую блузку с большим черным бантом. В тонких загорелых руках она держит спелый, сочно-желтый румяный персик. Похоже, что героиня только что прибежала из сада и принесла с собой персики, кото­рые лежат на столе. Она собирается попробовать их, рядом с фруктами на столе лежит серебристый ножик. Вся комната за­лита солнечным светом, льющимся через открытое окно. Он иг­рает на светлых стенах, на белоснежной скатерти, на одежде де­вочки, создавая радостное настроение. Вся обстановка здесь уди­вительно гармонично сочетается с обликом героини, юной, чи­стой, жизнерадостной. На заднем плане мы видим другую комнату, а также окно, выходящее в сад. В этом портрете художник использует контрастные тона: чер­ные волосы героини, черный бант и темная мебель — все это становится еще заметнее на фоне нежных солнечно-розовых и белоснежных красок.

Есть только такое)