Найти средства художественной выразительности, объяснить, с какой целью автор их использовал:

Лодка помчалась снова, бесшумно и легко вертясь среди судов... Вдруг она вырвалась из их толпы, и море — бесконечное, могучее — развернулось перед ними, уходя в синюю даль, где из вод его вздымались в небо горы облаков — лилово-сизых, с желтыми пуховыми каймами по краям, зеленоватых, цвета морской воды и тех скучных, свинцовых туч, что бросают от себя такие тоскливые, тяжелые тени. Облака ползли медленно, то сливаясь, то обгоняя друг друга, мешали свои цвета и формы, поглощая сами себя и вновь возникая в новых очертаниях, величественные и угрюмые... Что-то роковое было в этом медленном движении бездушных масс. Казалось, что там, на краю моря, их бесконечно много и они всегда будут так равнодушно всползать на небо, задавшись злой целью не позволять ему никогда больше блестеть над сонным морем миллионами своих золотых очей — разноцветных звезд, живых и мечтательно сияющих, возбуждая высокие желания в людях, которым дорог их чистый блеск. М.Горький. «Челкаш»

Ран­нее лето - пора цве­те­ния одуванчиков. Я снова иду на любимую по­ля­ну, на­хо­дя­щу­ю­ся недалеко от дома. Эта по­ля­на полностью забрызгана ярко-жёлтыми пят­на­ми распустившихся одуванчиков. В воз­ду­хе ле­та­ют парашютики, оторвавшиеся от слиш­ком рано отцветших солнечных кра­сав­цев. И всё же наи­бо­лее кра­си­вы одуванчики, не успевшие превратиться в пушистые шары.

Моё вни­ма­ние при­вле­ка­ют не только цветы. Уди­ви­тель­ное над головой небо. Раз­ме­рен­но плывущие по нему об­ла­ка зовут в до­ро­гу, при­гла­ша­ют в уди­ви­тель­ное путешествие в мир при­ро­ды. Я соединяю взгля­дом го­лу­бое небо и жёлтое море оду­ван­чи­ков и попадаю в сказ­ку. Со­всем по-другому смот­рю я те­перь и на природу, и на мир, и на себя.

Мыс­лен­но рисуя для себя место покоя, я слышу в нём толь­ко шорох травы и шёпот об­ла­ков. Таким миром невозможно не наслаждаться.

Морфологический разбор (3)

находящуюся - какую? причастие, обозначает признак по действию, от глагола 'находиться'

Нач.ф. - находящийся

Пост.пр. - действительное, несовершенный вид, возвратное, настоящее время

Непост.пр. - единственное число, женский род, В.п.

Синтаксическая роль - определение, входит в состав причастного оборота

Синтаксический разбор (4)

Ран­нее~~ лето__ - пора== цветения~~ оду­ван­чи­ков_ _ _ .

Прил, сущ, сущ, сущ, сущ.

[ __ - == ].

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распространённое, не осложнено.

Я__ снова_._._ иду== на любимую~~ поляну_._._ , /находящуюся недалеко от дома/~~.

Мест, нар, гл, пред, прил, сущ, прич, нар, пред, сущ.

[ __ == ].

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распространённое, осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.

Свободное время! От того, как ты его проведёшь, зависит как и чему ты выучишься в жизни и кем ты станешь! Важно провести его с выгодой для себя.

Так что же делать в свободное время? Если у тебя есть какие или увлечения - то это примечательно. Из увлечений нередко растёт главная профессия. Многие люди любят живописать, играть на музыкальных приборах, писать стихи. Живописуешь плохо, играть умеешь только в компьютер а с рифмой всё страшно? Тогда есть другое решение - книга. С книжкой можно очень просто и занимательно провести время. Книжки многому учат.

А если у тебя есть хобби, то что тогда? Если это хобби действительно приносит для тебя радость , то почему бы не заняться этим делом профессионально? В будущем вы можете с наслаждением заниматься собственной работой и получать за это средства. Вдвойне приятно, не так ли?

Таким образом мы можем сказать что есть очень много дел которыми можно заняться. Главно избрать своё самое любимое и вероятно посвятить этому всю жизнь.