Негеш и Эврика представили результаты своего исследования. Рассмотри их. Какой инструмент был использован для измерения длины корня? О чём сообщается в схеме? Какую информацию содержит таблица? Какая форма представления результатов даёт полную информацию об исследовании? Объясни почему.

Ружба - это высшая нравственная ценность. С чего начинается дружба? С сочувствия, с доброго отношения к ближнему. Дружба основывается на искренности, чуткости, сопереживании. Настоящий друг всегда поймёт, когда ты нуждаешься в и поддержит в трудный момент. Эти слова можно подтвердить двумя примерами.

          Читая текст А.А.Лиханова, мы становимся свидетелями зарождения настоящей дружбы, которая началась с того, что рассказчик решил скромному новенькому, Витьке Борецкому, защитить своё достоинство перед недружелюбным одноклассником Вовкой Мешковым. Для этого герой не только разработал целый план, но и принял участие в его реализации. Благодаря находчивости и смелости рассказчика, отношение Мешкова к новенькому изменилось в лучшую сторону и Витька передумал переходить в другую школу. Мне кажется, что впоследствии ребята станут настоящими друзьями.
          Вспоминается также произведение Н.Татаринцева, герой которого - Игорь Елисеев - в непростой ситуации понял и поддержал своего друга - Петруху Васильева. Когда одноклассники ополчились против Петрухи из-за то, что он отказался вместе с ними сбежать с урока, Игорь сразу понял причину поступка своего товарища, ведь у мамы Петрухи было больное сердце. Видя враждебный настрой ребят, Игорь решил заступиться за друга, при этом он не побоялся пойти против всех, так как дружба для мальчика оказалась важнее чувства коллективизма. 
        Таким образом, настоящий друг всегда протянет руку слов)

1. Утомлённый долгой речью, я закрыл глаза и заснул. 
2. Степь, безлесная и волнообразная бесконечная равнина, окружила нас.
3. Ошеломленная, мать неотрывно смотрела на сына.
4. Посреди комнаты стоит Яшка, худой стройный человек лет двадцати трёх.
5. -

1. Проглянет солнце, ярко озаряя и лес, и степь, и старую усадьбу.
2.Вопреки всему, дети ушли в глубинную чащу. 

1.Настасья, словно бабочка, вылетела из своей комнаты с чем-то красивым в маленьких ручонках.
2.Как кровожадный зверь, мастер захлопнул дверь и принялся за свои меха. 

1. Здесь, в густых зарослях кустов, начинает свой путь великая река.
2. Карл Иванович большую часть своего времени проводил за чтением, даже испортил им своё зрение.