Необходимо перевести Робота из начального положения (◊) в точку A, закрашивая при этом указанные клетки поля. Размеры стен и расстояние между ними могут быть произвольны
Определение этого термина чаще всего обозначают как терпимость к поведению, культуре и этнической принадлежности окружающих людей. В социологии толерантность рассматривают как терпение к иному образу жизни. Но это совсем не значит, что этот термин — синоним к слову «безразличный». Его можно расценивать как возможность предоставлять другим право жить так, как они считают нужным.В философии слово «толерантность» обозначают как терпение к другим взглядам и привычкам. В обществе это качество нужно для того, чтобы мирно существовать с людьми другого вероисповедания, национальной и религиозной принадлежности.Этические науки обозначают толерантность как спокойно и без агрессии воспринимать все формы самовыражения другого человека. Здесь основными синонимами толерантности выступают понятия доброжелательности и терпимости.Под словом «толерантность» понимают терпимость к чужой культуре, религии, поведению. В обывательском понимании — это выражается в уважении к людям другой нации, социальной группы. Толерантный человек необязательно выражает безразличие ко всему. Скорее он предоставляет другим людям право выбирать, как жить.В философии этот термин рассматривают как терпимость к чужим привычкам, взглядам. Такое поведение позволяют сосуществовать на одной территории людям разной религии, нации. Значение толерантности для общества сложно переоценить. Благодаря терпимости люди могут самовыражаться и не бояться получить агрессивную реакцию.Но не всегда толерантность становится благом для общества. Некоторые группы людей спекулируют на том, что их угнетают, и требуют привилегий. Подобная ситуация может усиливать напряжение в социуме. Даже в современном мире далеко не все проблемы решены, так как многие люди не принимают идей терпимости.До сих пор в странах СНГ и России можно встретить истории, где инвалидов не пускают в общественные места, слепых с собаками-поводырями выгоняют из магазинов и общественного транспорта. Поэтому проблема формировать толерантного отношения сохраняется.
1.(О чём говорили они), (что?) [трудно было понять].
2. [Вера сказала], (что?) (что завтра на работу опоздает).
3. [Спросим Ирину], (о чём?) (чем она занималась в субботу).
4. [Докладчик горячо говорил о том], (о чём?) (чтo равнодушие — это душевная подлость).
5. (Когда он прибудет), (что?) [неизвестно].
6. [Минутами я забывал совершенно], (о чём?) (куда и зачем иду).
7. [Я не был уверен], (в чём?) (хватит ли у меня сил закончить начатое). 8. [Я спросил], (Что?) (скоро ли начнётся спектакль).
9. (Есть ли в деревне немцы), (что?) [разведчик не знал].
10.(Оправдается ли это предсказание), (что?) [покажет время].
11. (Есть ли кто-нибудь в доме), (что?) [нельзя было понять].
12.[Мы не знали], (что?) (попадём ли вовремя домой).
13. [Плюшкин даже не думал о том], (о чём?) (как ему возблагодарить гостя за такое беспримерное великодушие).
14. [Я не был уверен], (в чём?) (хватит ли у меня мужества исполнить данное обещание).
15. [Сейчас уже никому не интересно], (что?) (о чём говорили взрослые).
16. [Петрович полминуты и спросил меня о том], (о чём?) (где лежат его документы).