blubondovro0a

29.03.2022 17:35 •  Русский язык

Неверное
а) Части сложного предложения связываются только подчинительными союзами.
б) Подчинительные союзы делятся на три группы: соединительные, противительные и разделительные.
в) Союзы бывают и составными.
2. Укажите пример с сочинительным союзом: а) Вода играет и дышит. б) Сад полыхает, как в мае заря. в) Лица не было видно, потому что было темно.
3. Какой союз является «лишним», учитывая строение союзов?
а). однако б). если в) оттого что г) или
4. Укажите пример, в котором союз связывает однородные члены (знаки препинания не расставлены). а) За заводами кончался город и начиналось море. б) То тут то там что-то сыплется и шуршит. в) Мы подождали пока выгрузили наши вещи.
5. Определите значение подчинительного союза: Надя почувствовала, что она тут лишняя. а) причинный б) условный. в) изъяснительный
6. Какой по значению сочинительный союз употреблён в пословице: Мал ёрш, да колюч а). соединительный б). разделительный в). противительный
7. В каком варианте ответа выделенное слово пишется раздельно?
а). Бедному псу то (же), очевидно, становилось страшно. б). Что (бы) мне почитать о космосе? в). В работе отстаёт, за (то) в еде обгоняет.
8. Укажите ССП: а). Если выучишь все формулы, то решишь задачу. б). Чтобы тренировать память, нужно много учить наизусть. в). Ребята были в шортах, я тоже надел лёгкую одежду.
9. В каком предложении союз И связывает два предложения в составе сложного? (знаки препинания не расставлены) а). Ты не понимаешь этого и не хочешь понять. б). Я решил не поступать в университет и не подумал о важности этого решения. в). Все твердили ему о его таланте и он решился на выступление в театре.

10. Найдите предложение (я), в котором употреблены предлог с местоимением. а). На палубе было холодно и сыро, за(то) можно было любоваться алмазным блеском Венеры. б за(то), что ты мне. в). Стрелок поискал глазами, во что(бы) прицелиться.

11 Закончите начатое предложение так, чтобы получилось сложносочиненное.
Счастье охватило нас…
а) … когда мы встретили своих родных.
б) … как будто мы совершили научное открытие.
в) … и мы двинулись дальше.
12. Найдите предложение с составным союзом.
а) Едва начался дождь, ветер усилился.
б месяц, прежде чем я встретился с приятелем.
в) Он требовал, чтобы все ехали вместе.

13. В каком предложении правильно расставлены запятые?
а) Цветут липы, и по всему саду разносится сладкий запах.
б) Я не заметил как день медленно перешел в ночь, принесшую долгожданную прохладу.
в) Она не любила чтобы к ней приходили в её дом, который стоял на отшибе и наполовину развалился.

14.В каком варианте (ах) выделенные слова пишутся раздельно?
а) Вы то(же) здесь бывали?
б) Что(бы) ни случилось – жизнь прекрасна.
в) Я хочу, что(б) ты дал мне совет.
г) Эта дверь закрывалась так(же), как и предыдущая.
15.В каком варианте (ах) перед да нужно поставить запятую?
а) Только слышится подвывание ветра в снастях да тихий гул моря.
б) Труд при учении скучен да плод от учения вкусен.
в) Вставало солнце мокрое над лугом да душу поражала тишина.
г) Утром от мороза хрустели дороги да стебли торчавшей из-под земли травы.

16 Спишите предложения, расставьте знаки препинания, где это необходимо, и постройте схемы.
1) Солнце уже заливает своим светом и лес и поле и речку.
2) В садах дозревают рябины и липы в лесах роняют листья.
3 Песня за домом внезапно смолкла чтобы над прудом запел свою трель соловей.
4 Когда замолкли птицы приближалась сильная гроза.