Нужна . лингво-стилистического анализа текста. по следующему плану:
1тип речи
2стиль
3тема
4основная мысль
5 связь в предложениях
6средства связи
7лексические соедства​

1. Найдите словосочетание «причастие + существительное»:
  Г. Шумящий ручей
2. Укажите словосочетание «причастие + существительное»:
А. Освещённый лампой Б. Увлекающийся человек
В. Стелющийся туман Г. Дремлющего озера 
здесь все подходят

3. Укажите суффиксы действительных причастий настоящего времени:
А. -уч -  -ющ- Е. -ящ-
4. В каких случаях следует писать суффикс - УЩ-?
Б. Хлопочучий о детях 
5. В каких случаях следует писать «Е»?
 Г. Замеченная ошибка
6. В каких случаях следует писать «НН»?
А. Плетнная из веток корзина 
 Г. Разбросанные вещи
7. В каком сочетании «НЕ» пишется раздельно?
В. Не  усиливающийся, а затихающий дождь 
8. Для каких выделенных слов, верно, указаны грамматические признаки?
В. Накрытый стол - страдательное причастие времени
9. Найдите слово, в суффиксе которого пишется «Ё»:
 В. РешЁнный 
10. В каком предложении НЕПРАВИЛЬНО расставлены знаки препинания?

А. В небе ,затянутом дымкой, солнце висело, как багровый паук на плотной седой паутине.
11. От какого глагола можно образовать страдательное причастие настоящего времени?
 Б. Слышимый
12. В каком предложении нарушена литературная норма?
В. Туристы, преодолеющие горный перевал, к вечеру добрались до лагеря.

Подробнее - на -

Уж много лет без утомленья

Ведут войну два поколенья,

Кровавую войну;

И в наши дни в любой газете

Вступают в бой "Отцы" и "Дети",

Разят друг друга те и эти,

Как прежде, в старину.

Мы проводили как умели

Двух поколений параллели

Сквозь мглу и сквозь туман.

Но разлетелся пар тумана:

Лишь от Тургенева Ивана

Дождались нового романа -

Наш спор решил роман.

И мы воскликнули в задоре:

"Кто устоит в неравном споре? "

Которое ж из двух?

Кто победил? кто лучших правил?

Кто уважать себя заставил:

Базаров ли, Кирсанов Павел,

Ласкающий наш слух?

В его лицо вглядитесь строже:

Какая нежность, тонкость кожи!

Как снег бела рука.

В речах, в приемах - такт и мера,

Величье лондонского "сэра", -

Ведь без духов, без несессера

И жизнь ему тяжка.

А что за нравственность! О боги!

Он перед Феничкой, в тревоге,

Как гимназист, дрожит;

За мужика вступаясь в споре,

Он иногда, при всей конторе,

Рисуясь с братом в разговоре,

"Du calme, du calme!" - твердит.

{* Спокойствие, спокойствие! (Франц.) - Ред. }

Свое воспитывая тело,

Он дело делает без дела,

Пленяя старых дам;

Садится в ванну, спать ложася,

Питает ужас к новой расе,

Как лев на Брюлевской террасе

Гуляя по утрам.

Вот старой прессы представитель.

Вы с ним Базарова сравните ль?

Едва ли, господа!

Героя видно по приметам,

А в нигилисте мрачном этом,

С его лекарствами, с ланцетом,

Геройства нет следа.

Он в красоте лишь видит формы,

Готов уснуть при звуках "Нормы",

Он отрицает и...

Он ест и пьет, как все мы тоже,

С Петром беседует в прихожей,

И даже с горничной, о боже!

Играть готов идти.

Как циник самый образцовый,

Он стан madame де-Одинцовой

К своей груди прижал,

И даже - дерзость ведь какая, -

Гостеприимства прав не зная,

Однажды Феню, обнимая,

В саду поцеловал.

Кто ж нам милей: старик Кирсанов,

Любитель фесок и кальянов,

Российский Тогенбург?

Иль он, друг черни и базаров,

Переродившийся Инсаров -

Лягушек режущий Базаров,

Неряха и хирург?

ответ готов: ведь мы недаром

Имеем слабость к русским барам -

Несите ж им венцы!

И мы, решая всё на свете,

Вопросы разрешили эти...

Кто нам милей - отцы иль дети?

Отцы! отцы! отцы!

Питает ужас - метафора