нужна ваша пиши с объяснениями класс. Итоговый тест.
IVвариант
Часть 1.
I. Какое утверждение является неверным?
1) При образовании однокоренных слов получаются слова с разным лексическим значением.
2) Имена существительные собственные являются названиями единичных предметов.
3) Стелить – глагол на – ить, поэтому он относится ко II спряжению.
4) Имена прилагательные изменяются по родам только в единственном числе.
II. Прочитайте предложение. Какое утверждение является неверным?
Ветер беспощадно полоскал в косых струях листья деревьев.
1)( в) косых( струях) – прилагательное, употреблено в предложном падеже
2) беспощадно полоскал – словосочетание с переносным значением
3) листья – подлежащее выражено существительным в именительном падеже
4) беспощадно – наречие.
III. В каком случае дано правильное объяснение значения слова фауна?
1) порода рыб
2) животный мир
3) растительный мир
4) насекомое, обитающее в джунглях
IV. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
1) поговорила 2) безголосый 3) перевозчик 4) посеяла
V. Укажите ошибку в написании слова и объяснении орфограммы.
1) мощ…ный – в сочетании ЩН мягкий знак не пишется
2) озеро ( Б, б) айкал – имена собственные пишутся с большой буквы
3) соб…раться – в корне с чередованием – БЕР - БИР- пишется И, если после корня стоит суффикс – А –
4)(не) навидеть – НЕ с глаголами пишется раздельно.
Часть II.
I. Найдите слово с орфографической ошибкой.
1) на территории 2) они борятся 3) вырасти 4) шорты
II. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква О?
1) р…стение, п…терять, тр…пинка;
2) р…счёт, ч…лка л;
3) подр…сла, предпол…гать, ш…колад;
4) больш…го ужа, ш…рох, сл…жжение.
III. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Ь?
1)исправиш…, раздаёт…ся плач…;
2) солнеч…ный, надо отправит…ся, из-за туч…;
3) береч…, тонеш…, бур…ян;
4) л…ют, блин…чик, после встреч….
IV. Укажите ошибку в употреблении слова.
1)нет мест 2)килограмм мандаринов 3)большие очередя 4)много солдат
V. Найдите слово с ударением на первом слоге.
1) портфель 2) понял 3) (будьте) добры 4) квартал
Часть III.
Прочитайте предложения и выполните задания 1 – 3.
А. Многие птицы собираются в большие стаи и готовятся к перелёту.
Б. Звёзды, реки и леса служат им ориентиром в пути.
В. Наступает осень и уходит тепло.
Г. По ним же они находят и обратную дорогу домой.
1.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) А 2) Б 3) В 4) Г
2. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?
1) А, Б, Г, В;
2) В, А, Б, Г;
3) Б, В, А, Г;
4) Г, А, Б, В;
3. Найдите ошибочное утверждение о предложениях текста.
1) Предложение А с однородными членами;
2) Предложение Б с однородными членами;
3) Предложение В: сложное, союзное, состоит из двух Предложение Г с однородными членами;
Я не предполагал, что зима в этом году наступит так рано. Снег обычно не ложится в начале ноября, а в этом году невидимый художник коснулся деревьев, газонов, скамеек в парке Кисть положила белые мазки на асфальт, на машины и на подоконники. Будто в одну ночь голые кусты превратилисьв привезенные из морских оранжерей изысканные фантастические растения. На зоре розоватые блики теплым касанием оживили их, будто нежные экзотические цветы выросли на знакомых веточках, предав им новый, неожиданный вид.
1)-
2)-
3)-
4)-
Я не предполагал, что зима в этом году наступит так рано. Снег обычно не ложится в начале ноября, а в этом году невидимый художник коснулся деревьев, газонов, скамеек в парке... Кисть положила белые мазки на асфальт, на машины и на подоконники. Будто в одну ночь голые кусты превратились в привезенные из заморских оранжерей изысканные фантастические растения. На заре розоватые блики теплым касанием оживили их, будто нежные экзотические цветы выросли на знакомых веточках, придав им новый, неожиданный вид.
1) предполагал (пред-первая приставка; по-вторая приставка; лаг-корень; а-суффикс; л-второй суффикс.)
2) невидимый (не-приставка; вид-корень; им-суффикс; ый-окончание.)
3) рано (ран-корень; о-суффикс.)
4) предполагал (разбор выше)
Объяснение: