Нужно определить,многозначными словами или омонимами являются выделенные в словосочетаниях слова и распределить по столбикам​

Кем стать? Этот вопрос ставит в заблуждение огромное количество подростков по всему миру. В современном множестве профессий так трудно выбрать ту, с которой можно связать жизнь, не так ли? Профессор, пекарь, учитель, строитель... И это далеко не все. 
На данный момент у меня уже есть та профессия, с которой я хотел бы связать жизнь. Это - врач. Именно этот род деятельности, на мой взгляд, самый лучший и больше всего мне по душе. Ведь мне так хочется людям, выяснять причину их болезней, оказывать в лечении и получать взамен их искреннее " ".
Недаром я выбрал эту профессию. Я вдохновлен успехами наших врачей-хирургов, которые без проблем могут совершить, кажется, самую трудную операцию. Не говоря уже о том,что вскоре совершится пересадка головы! Вот это да! Наши врачи являются примером всецело отданных своему призванию людей.
Мне также хотелось бы стать человеком с большой буквы "Ч". Именно поэтому я решил стать врачом

бы - что сделал?
1. Начальная форма: что сделать бы бы
2. Постоянные признак: совершенный вид, невозвратный, непереходный.
3. Непостоянные признаки: условное наклонение время, единственное число, 3 лицо, мужской род ( хотя не факт, что тут вообще род есть определенный)
Испечете - что сделаете?
1. Начальная форма: что сделать? Испечь
2. Постоянные признаки: совершенный вид, невозвратный, непереходный.
3. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, будущее время, множественное число, 2 лицо.
Расскажи - что сделай?
1. Начальная форма: что сделать? рассказать
2. Постоянные признаки: совершенный вид, невозвратный, непереходный.
3.Непостоянные признаки: повелительное наклонение, единственное число, 2 лицо.