нужно составить предложения с каждой формообрзующей частицей (бы, б, пусть, пускай, да, давай, давайте) на тему: "Память о Великой Отечественной войне".​

Слитно: Сторож прогнал вора,да вслед еще погрозил пальцем.
Раздельно: Я долго всматривался в след, который остался после невиданного зверя. (в след, след выступает существительным в данном предложении, всматривался во что? в след)
И так это было неожиданно, что я аж подпрыгнула - союз и- так-местоимение(если к ним можно поставить вопросы:как? насколько?) следовательно пишем раздельно
Итак,начинаем урок математики. -слитно, так как союз можно заменить синонимом следовательно.
Навылет( если это наречие-пишем слитно,если существительное-раздельно)
Пуля навылет
Я смотрела на вылет птенцов их гнезда. (смотрела на что? на вылет)

 Что такое добро?Люди часто задаются этим вопросом. Я считаю, что добрый человек - это человек, который делает людям приятно в каких либо вопросах т.д Думая смогла  бы я быть добрым людям, обеспечивать им что либо без выгоды себе.. Это сложный вопрос, в моей жизни мне приходилось только моим самым близким Людям. Это маме, паме, брату, друзьям и одноклассникам. В моей жизни было несколько дней доброты. В последсвии их я чувствовал себя очень хороши и радостно. Не зря была пословица: "Сделай добро и оно обязательно к тебе вернётся". Совершил я что то добровольно без чей-то подскаски и оно возращается, этот человек тебе.. Как я уже говорил у меня было несколько дней доброты. Ничего героического я не зделал, я донести сумки одной милой девушке, в школе у меня было хорошее настроение я, что знал то говорил на уроках и самостоятельных своим одноклассникам некоторым учителям. Я помню даже число и месяц этого дня.. - Это было четвертого марта, в школе мы ещё тогда праздновали всемирный женский день.Вот как я это написала.