Нужно сжать текст, который в документе до 70 слов, поменяв прямую речь на косвенную, и оставить авторскую мысль
Достойный изучения, язык.
В Арле, в вечернем пустом кафе нас убедил в красоте нашего языка кёльнер — «гарсон» средних лет — типичный арлезианец с насмешливыми глазами.
Он долго почтительно стоял недалеко от нашего столика, слушал наш разговор, потом подошёл и с на каком языке мы разговариваем.
— А почему вы это спрашиваете? — с мы в свою очередь гарсона.
— Какой-то, — ответил он, — необыкновенно красивый язык. Я такого ещё никогда не слышал. Это венгерский?
— Нет!
— Польский?
— Нет!
— Чешский?
— Нет!
— Какой же всё-таки?
— Это русский язык.
— Погодите! — воскликнул гарсон и ушёл за перегородку. Оттуда он привёл другого гарсона — седеющего и благожелательного.
— Вот! — сказал он и с торжеством показал нам своего товарища. Тот смутился
— Я изучаю русский язык, — ответил седеющий гарсон с некоторой гордостью. — По старому учебнику... Но у меня нет практики в русском языке. Он неслыханно трудный. В Арле русские не бывают. За несколько лет вы первые.
— Зачем же вы изучаете этот язык?
— Он мне нравится, — ответил, смущаясь, гарсон
— А главное,(1) что на чужих фотографиях ты всё видишь, вкус-то у тебя есть. А сам?!
В общем,(3) как фотограф я не состоялся, но постоянно ходил в кружок, уже даже не пытаясь фотографировать.
2. Цифры, обозначающие запятые при вводном слове: 1, 2.
— А ты,(1) значит,(2) пришёл третьим? — Папа улыбнулся, и мне это было очень приятно. — Третье место тоже призовое, бронзовая медаль! Ну, а кто же на четвёртом остался?
3. Цифры, обозначающие запятые при вводном слове: 4, 5.
– Андрюха, решено! – вскричал дядя Женя. – Учись джазу! 3десь, в Доме культуры, есть такая студия.
Джаз,(4) конечно,(5) это здорово, но вот загвоздка: я не могу петь один.
4. Цифры, обозначающие запятые при вводном слове: 4, 5.
Валерка, прислонившись плечом к холодному бетону фонарного столба, решил ждать, сколько понадобится. И вот крайнее из окон тускло засветилось: включили свет,(4) видимо,(5) в прихожей...
5. Цифры, обозначающие запятые при вводном слове: 3, 4.
Всё в Калинове было бедным, разрушенным, в изобилии только нетронутая робкая природа. И люди были получше городских, тоже почти не тронутые городским душевным развратом.
6. Цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции: 2, 3.
Дело в том, что все мы давно уже научились читать – соответственно возрасту,(2) конечно же,(3) запросто разделывались с тонкими, ещё довоенными, клееными-переклееными книжечками, которые давала в классе Анна Николаевна, но вот в библиотеку нас не пускали, в библиотеку записывали почему-то лишь со второго класса.
7. Цифры, обозначающие запятые при вводном слове: 2, 3.
И когда отец со свистком во рту усаживался сбоку возле сетки, он тоже казался Кольке,(2) а может быть,(3) и всем остальным совсем молодым человеком.
8. Цифры, обозначающие запятые при вводном слове: 1, 2.
И Люся что-то говорит,(1) кажется,(2) о Блоке и Есенине, спрашивает меня что-то, и я что-то отвечаю. И почему-то мне не по себе, и я не хочу говорить ни о Блоке, ни о Есенине.
9. Цифры, обозначающие запятые при вводном слове: 4, 5, 7, 8.
И она посмотрела бы — на неловкого, стриженного арестантским ёжиком, в мятой, узлом на пузе завязанной рубашке... Он и так уже стоит здесь,(4) наверно,(5) полчаса, поэтому все,(7) конечно, (8) догадались о его заворожённости...
10. Цифры, обозначающие запятые при вводном слове: 3, 4.
И спроси его, что такое родина, он,(3) наверное,(4) толком не объяснит. Но за эту родину — за меня, за Игоря, за товарищей своих по полку, за свою покосившуюся хибарку где-то на Алтае — он будет драться до последнего патрона.
2. Снег похоронит (==) И предаст забвению (==) лесные повести И загадки (Песков).
(здесь 2 ряда однородных членов: сказуемые и дополнения)
3. Верблюжье молоко непривычно сладкое (==), НО пришлось выпить (==)(Песков).
4. Барсук пытался уплыть (==), НО был водворен (==) на пятачок земли возле пня (Песков).
5. Умер (==) от болезни отец, А мать после него от горя умерла (==) (Песков).
6. Я тогда не здесь, А у бабушки жил (==) (Песков).
7. При сих словах вышла (==) из-за перегородки девочка лет четырнадцати И побежала (==) в сени (Пушкин).
несколько лет, И обстоятельства привели (==) меня на тот самый тракт, в те самые места (Пушкин).
9. Парнишка упал (==), ОДНАКО не был убит (==) (Фадеев).
10. Канонада стала слабее (==), ОДНАКО трескотня ружей сзади И справа слышалась (==) всё чаще (Л. Толстой).
11. Пусть он перебирается (==) в деревню во флигель, ИЛИ я переберусь (==) отсюда (Чехов).
12. Я хочу быть отроком (==) светлым ИЛЬ цветком (==) с луговой межи (Есенин).
В этих случаях сочинительные союзы связывают однородные члены:
2) и; 4) но; 6) а; 7) и; 9) однако; 10) и; 12) иль.
В этих случаях – части сложносочинённого предложения:
1) и; 3) но; 5) а; 8) и; 10) однако; 11) или.
Союзы:
- соединительный: и;
- противительные: а, но, однако;
- разделительные: или, иль.