Нужно вставить буквы и пунктуацию
Необычные пут..шестве…ики С..м..на деревьев – великие пут..шестве…ики. У них даже специальные пр есть для передвижения. У с..м..ни яс..ня есть кр..лышко, а у сем..чка берёзы даже два. Бл..годаря этим кр..лышкам ветер п..реносит их на б..льшие рас..тояния. С..мена т..поля тоже х..рошо пр к пут..ш..ствиям, их окружает лёгкий пушок. А у ивы к с..менам пр..креплены м..ленькие параш..тики. В..тер не может п..рен..сти с..мена дуба – ж..луди но зато может п..ремещать д..вольно т..жёлые сем..на клёна с б..льшими крылатками. В сум..рках я пришел на ..пушку молч..ливого л..са. Деревья ст..яли почти н..подвижные. Но они разослали м..ллионы г..нцов своих в разные стор..ны. Летят кр..латые г..нцы, чтоб где-то сесть и прор..сти тихими и стройными берёзками, пуш..стыми ёлочками, пугливыми ос..нками. Летят по ветру будущ..е д..ревья. Сч..стливого им пути! Попутного ветра! (123 слова) (По Ю. Дмитриеву) Грамматические задания: 1 вариант: 1. Выполните фонетический разбор слова ясеня. 2. Выполните морфологический разбор слова им (предпоследнее предложение). 2. Выполните синтаксический разбор предложения: Но они разослали миллионы гонцов своих в разные стороны. 2 вариант: 1. Выполните фонетический разбор слова деревья. 2. Выполните морфологический разбор слова (у) них (второе предложение). 2. Выполните синтаксический разбор предложения: В сумерках я пришел на опушку молчаливого леса.
1. Русский лес хорош зимой и летом. [O и O]
2. Мороз крепчал и щипал уши, лицо и руки. [O и O]
2. Мороз крепчал и щипал уши, лицо и руки. [O, O и O]
3. Трава, земля, крыши домов - всё было покрыто белым налётом инея. [O, O, O - O]
4. Жёлтым и красным огнём полыхают вязы и клёны в пойме. [O и O]
4. Жёлтым и красным огнём полыхают вязы и клёны в пойме. [O и O]
5. В пруду водились караси, лещи, окуни. [O, O, O]
Некоторые предложения выписал по 2 раза, так как в них по несколько разных групп однородных членов, чтобы было понятнее.
Стояли теплые майские деньки. До конца четверти и учебного года оставалось буквально две недели. Все ребята, включая меня, были в предвкушении летних каникул. Погода сейчас была на столько замечательная, что казалось, будто лето уже наступило. За партами сидеть вовсе не было никакого желания. Собравшись после уроков, мы решили, что хорошо было бы сходить всем классом в лес, на природу. Ведь никто не знает увидимся ли мы летом. С кем-то отдельно, возможно, но все вместе — вряд ли.
Пятница быстро, сборы заняли почти всю вторую половину дня. Мы распределили обязанности, каждый должен был взять с собой что — то конкретное, никто не остался в стороне. Планировалось пойти с ночевкой, поэтому было закуплено много продуктов, чтобы не упасть в голодный обморок.
Ближайший лес был буквально в 20 минутах ходьбы от нашей школы. Мы собрались в назначенное время у крыльца и все вместе отправились на встречу природе и чистому, свежему, не отравленному выхлопными газами, воздуху.
Настроение у всех было запредельно хорошее. Мы смеялись, резвились и были как никогда сплочены. Наш класс, как и любой другой, делился на небольшие подгруппы, но в тот чудесный день этого не было. Царила дружеская атмосфера, никто не чувствовал себя оставленным и обделенным вниманием.
Расположившись на небольшой солнечной полянке, девочки принялись нарезать и подготавливать еду, никто не ожидал что мы так быстро окажемся голодными. А парни стали заготавливать поленья на вечер, чтобы можно было развести небольшой костер.
Немного подкрепившись, мы отправились рассматривать все красоты леса. Вокруг все было зелено, нам встречалось огромное количество луговых цветов, которые удивляли своей пестротой и разнообразием. Некоторые из мальчишек даже собрали букеты и торжественно вручили их девочкам, буквально светившимся от счастья.
Неподалеку находилось небольшое озеро, вид был изумительным. Прогулка на ура, все остались довольны.
Вечером у огня мы рассказывали различные истории, делились необычными случаями из жизни, громко смеялись. Мне казалось, что в тот день наш класс был самым дружным не то чтобы в школе, а во всем городе.
Я думаю, после нашего похода, остаток учебного времени мы проведем иначе. Будем больше общаться все вместе, вспоминая как хорошо провели время в походе.
Объяснение: