Образуйте действительные причастия настоящего и времени от глаголов первой группы, страдательные причастия и настоящего времени от глаголов второй группы. Выделите графические суффиксы 1. Измерять, читать, уважать, любить, переносить
2. Отмыть, разрубить, произносить, очистить, разработать.

Тут я понял, что в бОевой обстановке мне было гораздо прИятнее, чем здесь. И вы хотите, о люби, люди чтоб жизнь земную я полюбил. И даром думают, что память, не дОрожит сама собой. Тогда, накАнуне юности, я не знала еще что ожИдание счастья сильней, чем само счастье. По высоте этого звона догадываешься, набИрает ли дождь силу или стИхает. Не помню когда и от кого слышал я эту без хитросТную и гордую лЕгенду о сотвО рении Байкала. Не знаю, долго ли я так бежала. До сих пор спорят откуда, от какого народа прИшло название Байкал. Он сунул мне прОтокол,потрЕбовал чтобы я рАсписалась. Тут-то вот я и вспомнил как при полном беЗветрии зАклЮчались впЕреди меня еловые шишки. История имеет свойство возврАщаться. Поэтому, очень важно,что в нашей рЕ спублике создаются замЕчательные работы, преД. ставляющие национальную цеННость и интерес. Понятно,почему нИкто так и не прИдумал автомат по рСфасовке подарков. Извес.Тно, что природоохранные организации предлАгают свои пути решения проблемы

Два человека встретились после войны.Один из них-мальчик Ваня. Мальчик был лет пяти- шести. Названый отец у него был шофер. Ваня доверчиво смотрел на окружающий мир. Когда автор стал с ним разговаривать, ребенок поднял на него свои светлые, как небушко ,глазами и улыбался.. Пожимая руку Ване, Шолохов заметил, что у мальчонки холодная ручонка. Мальчик был одет просто, но добротно. На нем была простая, искусно заштопанная одежда. Казалось, что ее "ремонтировали" материнские руки.Сам же отец имел шершавые ладони, и стежки на тулупе был широкими, небрежными. Ясно, что отец любит Ваню, и думается, что судьба будет к ним благосклонной.