1. Вот мачеха и придумала падчерицу со свету сжить. (Морозко) 2. Идет медведь между елками, бредет медведь между березками, в овражки спускается, на пригорки поднимается. (Маша и медведь) 3. На другой день приходит лиса к журавлю, а он приготовил окрошку, наклал в кувшин с узким горлышком, поставил на стол и говорит: - Кушай, кумушка. (Лиса и журавль) 4. Баба-яга накормила его, напоила, в бане выпарила; а царевич рассказал ей, что ищет свою жену Василису Премудрую. (Царевна-лягушка). 5. Ехали они, ехали и приехали в какую - то деревню. (Иван - крестьянский сын). 6. Выросла репка сладкá, крепкá, большая-пребольшая. (Репка). 7. Забеспокоился отец, хотел было идти дочку искать, а дочка домой прибежала, запыхалась, отдышаться не может. (Баба-яга). 8. В тот же миг разлилась река - широкая-преширокая, глубокая-преглубокая! (Баба-яга). 9. Конь к тебе прибежит, ты залезь ему в правое ухо, а вылезь в левое. (Сивка-Бурка). 10. Царь тотчас велел прикатить большую бочку с железными обручами. (По щучьему велению).
Мне нравится наш кабинет обслуживающего труда. В нем нас обучают шить и вязать, готовить вкусные вещи и плести украшения из бисера. Кабинет большой и светлый, на окнах висят кружевные занавески, вдоль окон стоят швейные машины, на которых мы строчим, когда учительница учит нас шить. Около доски стоит большой стол для кроя изделий. В классе стоит трюмо, перед которым можно примерить модели, которые мы шьем или вяжем.
По середине класса стоят столы, за ними мы выполняем ручную работу или записываем теоретический материал. У стены стоят шкафы, в них посуда и журналы мод. В кабинете все расположено так, чтобы было удобно работать. Я люблю уроки труда, на них нас обучают делать красивые вещи и готовить вкусную еду. Эти уроки готовят нас ко взрослой жизни.
2. Идет медведь между елками, бредет медведь между березками, в овражки спускается, на пригорки поднимается. (Маша и медведь)
3. На другой день приходит лиса к журавлю, а он приготовил окрошку, наклал в кувшин с узким горлышком, поставил на стол и говорит:
- Кушай, кумушка. (Лиса и журавль)
4. Баба-яга накормила его, напоила, в бане выпарила; а царевич рассказал ей, что ищет свою жену Василису Премудрую. (Царевна-лягушка).
5. Ехали они, ехали и приехали в какую - то деревню. (Иван - крестьянский сын).
6. Выросла репка сладкá, крепкá, большая-пребольшая. (Репка).
7. Забеспокоился отец, хотел было идти дочку искать, а дочка домой прибежала, запыхалась, отдышаться не может. (Баба-яга).
8. В тот же миг разлилась река - широкая-преширокая, глубокая-преглубокая! (Баба-яга).
9. Конь к тебе прибежит, ты залезь ему в правое ухо, а вылезь в левое. (Сивка-Бурка).
10. Царь тотчас велел прикатить большую бочку с железными обручами. (По щучьему велению).
Мне нравится наш кабинет обслуживающего труда. В нем нас обучают шить и вязать, готовить вкусные вещи и плести украшения из бисера. Кабинет большой и светлый, на окнах висят кружевные занавески, вдоль окон стоят швейные машины, на которых мы строчим, когда учительница учит нас шить. Около доски стоит большой стол для кроя изделий. В классе стоит трюмо, перед которым можно примерить модели, которые мы шьем или вяжем.
По середине класса стоят столы, за ними мы выполняем ручную работу или записываем теоретический материал. У стены стоят шкафы, в них посуда и журналы мод. В кабинете все расположено так, чтобы было удобно работать. Я люблю уроки труда, на них нас обучают делать красивые вещи и готовить вкусную еду. Эти уроки готовят нас ко взрослой жизни.