Обсудите во Г. Тукая << родной язык >> разделов их на тонкие и толстые. дайте ответы на во От какого лица ведётся повествование? Приведите примеры из текста,
подтверждающие ваш ответ.
2. Какими чувствами делится считателем лирический герой?
3. Можно ли сказать, что стихотворение представляет собой диалог автор-
ского «Я» с «родным языком»? Выскажите своё мнение.
4. Какова основная идея стихотворения очень надо
Ученик вышел рассказывать стих, чтобы получить оценку.
Надо протереть полку, чтобы она была чиста.
С 18 лет нужно идти в армию, что многих не удовлетворяет.
Необходимо знать свои права и обязанности, чтобы уметь ими пользоваться.
Хотелось бы желать тебе всего, что только можно.
Я научился ждать, что мне встретить его .
Старайтесь чаще мечтать, чтобы воплощать мечты в жизнь.
Нужно опасаться тёмных переулков, чтобы не найти неприятностей.
Я люблю заботиться моей собаке, что повышает мою самооценку.
Стараться сделать что-то, чтобы достичь чего-либо - хорошее качество.
Нужно стремиться к знания, чтобы получать хорошие оценки.
2) Задумчивый гну(м.р.) жевал сено.
3) В корзинке дремал боа(м.р.) - большой тропический удав.
4) Открыто новое кафе(ср.р.), в котором разнообразное меню(ср.р.).
5) Меня познакомили с недавно приехавшей мисс(ж.р.) Андерсен.
6) Рефери(м.р.) приказал боксерам прекратить поединок.
7) Туристы изучали схему московского метро(ср.р.).
8) Мы встретились в заграничном Осло(м.р.) - столице Норвегии.
9) Эффектно выглядело ее экзотическое сари(ср.р.) ярко-красного цвета.
10) Во всем быть честным - вот его жизненное кредо(ср.р.).