Объясните значение выделенной метафоры. укажите форму прилагательных шире, лучше. как они образовались? прокомментируете правописание подчеркнутых букв

15. В тесте нет слова, которое пишется с не слитно...
16. Причастие
17. Торопясь, сообразуясь, 
18. Же
19. Частично
20. Автор говорит о том, что сегодня телевизор постепенно вытесняет книги. Люди издавна читали литературу, чтобы что-то узнать, но сегодня нам проще усесться на диван с кучей еды, включить телевизор и смотреть то, что предлагает нам телевидение, совершенно абстрагируясь от внешнего мира. А ведь он так прекрасен! Деревья, луга, цветы - всё это природа создала для человека, а мы тратим время впустую. С таким образом жизни люди отупеют, не будут знать, как общаться, потому что всё своё время они тратят у экрана. Автора волнует эта проблема, и я с ним согласна, так как сегодня всё больше и большее количество жителей планеты становятся зависимыми от телевизоров и компьютеров. Люди пытаются заменить техникой живое общение, но это невозможно.

Правописание личных окончаний глаголов зависит от того, к какому типу спряжения относятся данные глаголы. 
Различается написание личных окончаний глаголов в настоящем или будущем простом времени:
1) в I спряжении: -ешь, -ет, -ем, -ете-, -ут или -ют; 
2) во II спряжении: -ишь, -ит, -им, -ите, -aт или -ят. 
Глагол в времени в единственном числе изменяется по родам: 
пароход отплыл, лодка отплыла, судно отплыло. 
В мужском роде родового окончания нет: взял 
В женском роде родовым окончанием является -а: взял-а 
В среднем роде родовым окончанием является -о: взял-о. 
Во множественном числе глагол времени по родам не изменяется и имеет окончание -и. 
Сравните: ученики читал-и – ученицы читал-и.