Оценка и сравнительный анализ.
7. Задание
Дайте письменный развернутый ответ на один из вопросов (на выбор). Объем работы — 140-160 слов.
1. Героиня повести Ч. Айтматова «Первый учитель» Алтынай говорит о Дюйшене: «Сам того не ведая,
Он совершил подвиг». А как ты думаешь? В чём состоял подвиг Дюйшена?
2. Почему Лидия Михайловна говорит: «Иногда надоедает быть учительницей, учить и учить без
конца... Иной раз полезно забыть, что ты учительница... Для учителя, может быть, самое важное – не
принимать себя всерьёз, понимать, что он может научить совсем немногому»? Оцените поведение
учительницы, в каких эпизодах, по-вашему, она вела себя не как учитель?
3. Чем интересен и полезен рассказ В, Астафьева «Фотография, на которой меня нет» нашим
современникам?

М. Ю. Лермонтов является продолжателем пушкинских традиций. Но его произведения имеют другое звучание. В них больше грусти, ярче слышны мотивы одиночества, неудовлетворенности человека жизнью. Горячо любивший Россию Лермонтов жил в страшное время. Это была эпоха мрачной и жестокой реакции. Поэтому любовь а стихотворениях поэта сочетается с ненавистью. Еще в юные годы поэта очень волновало положение человека в родной стране. Лермонтов пишет стихотворение «Жалобы турка» , а котором делает намек на то, что описывает родную страну. Поэт говорит о рабстве. Молодой поэт-романтик предсказывает появление «мощного человека» , который будет вершить суд над правителями России. В стихотворении «Предсказание» Лермонтов говорит о скором крушении несправедливой власти. Но поэт был очень одинок, никто не разделял и не поддерживал его убеждения. Поколение тридцатых годов было «потерянным» поколением. Поэт не видел героев среди своих современников. Поэтому он обращается к славному русского народа. Гимном России и русским людям является стихотворение «Бородино» . Лермонтов восхищен великим подвигом защитников Москвы. Он прославляет величие дела, которое совершили тысячи участников битвы при Бородино. Они поклялись защищать древнюю столицу и сдержали свою клятву: был великим поэтом, и сдох как Пушкин...с детства сочинял стихи

Вот и начались мои осенние каникулы. Я их очень ждал, чтобы поехать с мамой на экскурсию в Москву. Мы побывали на Красной площади, посетили Кремль. Ходили смотреть на храм Христа Очень много мы бродили просто по старым московским улочкам, где стоят старинные здания, построенные очень давно. Мы ходили любоваться на картины и скульптуры Третьяковской галереи, посетили спектакли в знаменитых московских театрах. Так много было у меня впечатлений, что, когда я вернулся в школу, то долго рассказывал своим школьным друзьям о своей поездке в Москву, которая дорога нам тем, что она – сердце нашей Родины! После поездки мы с мамой много гуляли в парке рядом с домом, когда была ещё хорошая погода. А дома нас ждали интересные настольные игры и чтение книг вслух. Так и пролетели мои каникулы, началась учёба, но настроение после отдыха было отличное.