ОЧЕНЬ НАДО!(
1.Выпиши из предложений обособленные члены с главным (определяемым) словом. Определи их синтаксическую функцию, задав во Пример:
«Щурясь от ветра, я гляжу в эту тёмную даль» (И. Бунин).
Гляжу (Как?) щурясь от ветра — обособленное обстоятельство.
1)Бабочки, привлечённые светом, безмолвно кружились вокруг фонарей
обособленное..((1)приложение/(2)дополнение/(3)определение/(4)обстоятельство)
2)Сосед, как опытный лётчик, тип самолёта узнаёт по звуку
обособленное..((1)приложение/(2)дополнение/(3)определение/(4)обстоятельство)
2.Выпиши из предложений согласованные обособленные определения (приложения) с определяемым словом. Выписывай в том же порядке и форме, что и в предложении, укажи все запятые. Отметь, чем выражены определения.
Пример:
«Василиса Егоровна, присмиревшая под пулями, взглянула на степь, на которой заметно было большое движение» (А. Пушкин).
Василиса Егоровна, присмиревшая под пулями,
определение выражено причастным оборотом.
1)Маша, бледная и трепещущая, подошла к Ивану Кузьмичу, стала на колени и поклонилась ему в землю
определение выражено...((1)существительным/(2)несколькими одиночными прилагательными/(3)прилагательным с зависимыми словами/(4)причастным оборотом)
2)Им, гагарам, недоступно наслажденье битвы жизни; гром ударов их пугает
определение выражено...((1)существительным/(2)несколькими одиночными прилагательными/(3)прилагательным с зависимыми словами/(4)причастным оборотом)
3.Перепиши предложения, расставляя знаки препинания. Объясни причину обособления согласованного определения.
Пример:
Усталая, сестра не могла идти дальше.
Определение обособляется, так как имеет дополнительное обстоятельственное значение.
1)Совсем разбитый и изнурённый старик лежал почти в беспамятстве.
Определение обособляется, так как...((1)состоит из одиночных прилагательных, стоящих после определяемого слова/(2)относится к личному местоимению/(3)имеет добавочное обстоятельственное значение/(4)оно рас стоит после определяемого слова)
2)Науки чуждые музыке были мне постылы
Определение обособляется, так как...((1)состоит из одиночных прилагательных, стоящих после определяемого слова/(2)относится к личному местоимению/(3)имеет добавочное обстоятельственное значение/(4)оно рас стоит после определяемого слова)
4.Спиши, решая орфографические задачи, и обособь, где следует, обстоятельства, выраженные существительными с производными предлогами.
1)Луговые цветы благод_ря постоянным дождям (не)обыкновенно ярки и пышны.
2)(Не)взирая на сильный ветер Илья не покинул свой наблюдат_льный пункт.
5.Спиши, решая орфографические задачи, и обособь, где следует, обстоятельства, выраженные существительными с производными предлогами.
1)(Не)смотря на (не)предвиденные трудности работа закончена (в)срок.
2)Весна на Камчатке (в)следстви_ обилия снегов и влияния Охотского моря нач_нается поздно.
6.Что соединяет союз и: деепричастные обороты, сказуемые или части сложного предложения? Выбери правильный ответ. Перепиши, расставляя запятые.
Пример:
[В полночь хлопнула кухонная дверь], (1) и, [/громко топая/ (2) и громко разговаривая, вошли Лиза и Марфуша].
Союз и соединяет:
(1) части сложного предложения;
(2) деепричастные обороты.
1)Луна уже на ущербе и неуловимо склоняясь к горизонту она будто увеличивается
союз и соединяет..((1)сказуемые/(2)части сложного предложения/(3)деепричастные обороты)
2)Клоун вышел на арену на руках болтая в воздухе ногами и корча смешные рожицы
союз и соединяет..((1)сказуемые/(2)части сложного предложения/(3)деепричастные обороты)
7.Выпиши из предложений обособленные уточняющие члены предложения с главным словом, задай к уточнению во укажи синтаксическую функцию уточнения.
Знаки препинания не расставлены.
Перепиши предложения, расставляя знаки препинания.
Пример:
«Сверху со смотровой площадки город кажется игрушечным».
Сверху (откуда именно?) со смотровой площадки — обстоятельство.
«Сверху, со смотровой площадки, город кажется игрушечным».
1) впервые приехала в Париж весной в солнечный и тёплый день
(обстоятельство/дополнение/определение)
2)Адъютант поздоровался со всеми исключая Гуськова
(обстоятельство/дополнение/определение)
Происходившие во второй половине XV в.в Казахстане процессы сложения казахской народности, возникновения затем казахских ханств и образования жузов каждый по себе имеет самостоятельное историческое значение. Но они — различные стороны одного общего исторического процесса и надо рассматривать их во взаимосвязи, в общем русле развития казахского общества.
В определении самого термина «жуз» большинство историков считают его объединением казахских родов и племен. Само слово «жуз» переводят как «ветвь», «часть», «сотня». Сложным является во о причинах и времени образования жузов.
Деление этноса на части типа жузов имели место в истории ряда народов (древнеримские трибы-племя, у североамериканских племен - тройственные союзы), но до настоящего времени оно сохранилось только у казахов.
Как вдруг мы снова остановились причина была неизвестна.Позже папа догодался,что закончился бензин.У отца была канистра с бензином.Он налил бензин и мы снова поехали дальше!Было уже темно и мы остановились спать!До мест назначения было совсем не далеко.Мы спали крепко и долго.Когда все уже проснулись то мы поехали дальше.Было уже близко.И через два часа мы прибыли в место назначения.На юге была жара,светило солнце.Не было облаков.И чистое голубое небо радовало душу.Рядом с нашим домом было море.Отдохнули мы хорошо!