ОЧЕНЬ ОЧЕНЬ Буду очень признательна! На экране представлен текст нужно определить 1)основную мысль текста 2)определить тип повествование, описание рассуждение. В итоге нужно следать анализ текста, ЭТО ОЧЕНЬ УМОЛЯЮ ​​

Желтый¹, черный¹, роднич`ок², камыш`ом², крюч`очек², мыш`онок², шепот¹, мор`озцем², шапч`онка², влеч`ёт³, печ`ёт³, парч`овый², шёл¹, щетка¹, шорох¹, крыжовник¹, холщ`овый², кумач`овый², еж`овый², бумаж`онка², зайч`онок², в больш`ом² (доме), врач`ом², тов`арищем², прическа¹, за рубеж`ом², пл`ачем², с плащ`ом², в чуж`ом² (саду).

¹ В корнях существительных и прилагательных после шипящей в ударной позиции пишется -е-, если в родственных словах она присутствует (черный - чернеть), в остальных случаях пишется -о-.

² В суффиксах прилагательных и существительных после шипящих (ж, ш, щ, ч) и ц пишется в ударной позиции -`о-, в безударной - -е-.

³ В суффиксах и окончаниях глаголов под ударением пишется -`ё-.

Много знаю и умён весьма,

   Знаний день, и с этим трудно спорить,

   Подтвердил наличие ума:

   Как не быть, когда такое горе!

   Сон пропал. Порой под утро лишь

   Засыпаю, съев таблеток кучу.

   Кстати, мало знаешь – крепче спишь.

   То-то, я бессонницей измучен!

   Мысль меня преследует одна,

   От которой чахну и хирею –

   Шутка ль, если много будешь знать,

   Говорят, состаришься скорее!

   Старость, стало быть, недалеко.

   И еще в одно я твёрдо верю –

   Знания преумножают скорбь,

   Не случайно ж я скорблю в преддверьи!

   Впрочем, ни к чему о ерунде,

   Жить необходимо настоящим,

   Умно погорюем в этот День

   Старых, Плохо спящих и Скорбящих!