Очень сильно Часть А
1
В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена неверно?
1) ДозвОнятся; 2) еретИк; 3) ждалА; 4) зАгнутый.
2
В каких предложениях предлог употреблён неверно:
1. В аптеке не было таблеток для бессонницы.
2. Вопреки опозданию поезда, он успел на конференцию.
3. Мальчик пришёл со школы.
3
Укажите предложение с грамматической ошибкой:
1. У кузницы стояло двое саней и трое телег.
3.Семеро одного не ждут.
4.Летаргический сон продлился около двадцати двух суток.
5.Нас у матери шестеро, а у соседа трое детей.
4
В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?
1.ВПЕЧАТЛИТЕЛЬНОМУ ребенку нельзя рассказывать на ночь страшных сказок.
2.По небу неслись ОБРЫВКИ облаков.
3.Боец он смелый, опытный, ДИСЦИПЛИНИРОВАННЫЙ.
4.Мы мальчику готовили имя Богдан — очень мужественное, сильное и ЗВУКОВОЕ имя.
5
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) с пятидесятью рублями 3) высохла
2) оденьтесь теплее 4) спелых абрикосов
6
Укажите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота:
1.Подойдя к квартире, раздался шорох.
2. Не открывая глаз, я наслаждалась запахом весенних цветов.
3.Сказав главную причину, он вышел из кабинета.
7
Укажите фразеологизм-синоним к словосочетанию очень любить:
1. души не чаять 3.яблоко раздора
2.яблоку негде упасть 4.положа руку на сердце
8
Нарушение морфологической нормы допущено в словосочетании:
1. съесть три устрицы 3.с обеих сторон
2.две пары граблей 4.редакторы журнала
9
Выберите правильное определение.
1. Научный стиль – это стиль газет, журналов, который призван быстро откликаться на события, происходящие в обществе.
2. Научный стиль – эти стиль научных статей, докладов, монографий, учебников и т.д., который определяется их содержанием и целями –
2 из 3
по возможности точно и полно объяснить факты окружающей нас действительности.
3. Научный стиль – это стиль художественных произведений, научно-фантастических романов и рассказов, позволяющих заглянуть в будущее.
10
Определите, к каким стилям речи относятся приведённые отрывки:
1) Гоголь умер! Какую русскую душу не потрясут эти два слова?.. Да, он умер, этот человек, которого мы теперь имеем право, горькое право, данное нам смертью, называть великим. Человек, который своим именем означал эпоху в истории нашей литературы; человек, которым мы гордимся, как одной из слав наших! Он умер, поражённый в самом цвете лет, в разгар сил своих, не окончив начатого дела, подобно благороднейшим из его предшественников.
2) Пушкин родился 6 июня 1799 года в Москве, на Немецкой улице (ныне улица Баумана) в доме И. В. Скворцова, сослуживца отца Пушкина по Московскому военному комиссариату. Сейчас на месте бывшего владения Скворцова стоит здание школы №353 (улица Баумана, 10), построенной к столетию со дня гибели поэта (1837 г.) и тогда же получившей его имя. На стене школы – мемориальная доска.
3) Это была крошечная сухая старушонка, лет шестидесяти, с вострыми и злыми глазками, с маленьким вострым носом и простоволосая. Белобрысые, мало поседевшие волосы её были жирно смазаны маслом. На её тонкой и длинной шее, похожей на куриную ногу, было наверчено какое-то фланелевое тряпьё, а на плечах, несмотря на жару, болталась вся истрёпанная и пожелтелая меховая кацавейка. Старушонка поминутно кашляла и кряхтела.
4) Один раз я даже управлял департаментом. И странно: директор уехал,- куда уехал, неизвестно. Ну, натурально, пошли толки: как, что, кому занять место? Многие из генералов находились охотники и брались, но подойдут, бывало,- нет, мудрено. Кажется, и легко на вид, а рассмотришь – просто черт возьми!
а) научный б) официально-деловой
в) публицистический г) художественный
д) разговорный
1) 1
2)2
3) 1
4) 4
5)1
6) 1
7) 1
8) 1
9) 2
10) 1) в
2)а
3) г
4) д