Одной группе даётся - составить описание созвездия, второй группе рассуждение о важности изучения звёзд. используйте в тексте слова с ъ. составьте диалоги между группами​

Вот и наступила золотая осень.Я вышла погулять в густой лес.В сказочном лесу было много разных звуков.Мои мысли шли об одной фразе: как тут все прекрасно...
В лесу я увидела много деревьев! Наверное маленькие гномики раскрашивают их листья в разноцветные краски! Позади леса есть роща,там стоит озеро. А впереди - превосходный парк. В речке плавают листья,опавшии с деревьев. Мои чувства переполнили эмоции мне было уютно как никогда! Сказка закончилась в парке,когда я направилась к своему дому!Прекрасно в сказочном лесу,как волшебство!

1) а) Зима(корень -Зим; ударение на -а; безударная гласная в корне -и);
б)Зимний(корень -Зим; ударение на первую -И; безударной гласной в корне нет!);
в)Зимовать(корень -Зим; ударение на -а; безударная гласная в корне -и);
г)Зимовщик(корень -Зим; ударение падает на -О; безударная гласная в корне -И;
д)Зимушка(корень -Зим; ударение на -И; безударной гласной в корне нет!);
2) а)Холод(корень -холод; ударение на первую -О; безударная гласная в корне вторая -О)
б)Холодный(корень -холод; ударение на вторую -О; безударная гласная в корне первая -О);
в)Холодильник(корень -холод; ударение на первую -И; безударная гласная в корне первая и вторая -О);
г)Холодить(корень -холод; ударение на первую -И; безударная гласная в корне первая и вторая -О);
3)Лёд(корень -лёд; ударение на -ё; безударной гласной нет!);
4) а)Тёмный(корень -Тём; ударение на -ё; безударной гласной в корне нет!);
б)Темнеть(корень -тем; ударение на вторую -е; безударная гласная в корне -е);
в)Темнота(корень -тем; ударение на -а; безударная гласная в корне -е);
5)Метель(корень -мет; ударение на вторую -е; безударная гласная в корне первая -е); 
6)Снег(корень -снег; ударение на -е; безударной гласной в корне нет!)
7)Вьюга(корень -вьюг; ударение на -ю; безударной гласной в корне нет!).