ОПРЕДЕЛИТЬ ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ:
1)Мы заторопились и поплыли к островку, где был хвойный лес, окружённый со всех
сторон покосами.
2) На работу я брал ружьё, мешок с нехитрыми харчами и сразу после смены, по
окончании разливки металла в горячем цехе, отправлялся на железнодорожный вокзал,
чтобы ехать на охоту.
3) И всякий раз, смотря фильм о декабристах, я с нетерпением, с нарастающим трепетом
в сердце жду того момента, тех кадров, когда молодая женщина падёт на колени в грязь
рудника и прижмётся губами к цепям.
4) Давно уж нам пора научиться за добро платить добром, благодарить человека за сейчас вот, пока тепла его добрая братская рука.
5) Хотя трудовые ресурсы городка были невелики, до наступления осенних холодов
задача была выполнена.
6) Коли потребуется, он и разбудит всех, поведёт куда надо.
7) Курортный город унялся до утра, чтобы завтра снова от разноязыкого
говора и открыть ворота к морю, к красоте и радости.
8) А раньше, если человек терялся в тайге или не являлся домой к ночи, в этом старом
уральском городе звонили в церковный колокол.
9) Галка опускала руку за борт, слышала, как щекочет её пальцы живая и тёплая перед
ночью вода.
10) И когда умолк старый профессор, мы ещё стояли какое-то время не двигаясь у
затихшего источника.
1.В комнате — имя существительное, самостоятельная часть речи; обозначает предмет; вопрос где? в чём?
2.Н. ф. – комната. Морфологические (данной части речи) признаки:
а) постоянные: нарицательное, неодушевлённое, женского рода, 1-го склонения;
б) непостоянные (изменяющиеся): в единственном числе, предложном падеже.
3.В предложении выполняет роль обстоятельства места.
1.Лежат — глагол, так как обозначает действие предмета и отвечает на вопрос что делают?
2.Н. ф. — лежать.
1) Постоянные морфологические признаки:
а) несовершенного вида;
б) невозвратный;
в) непереходный;
г) II-го спряжения.
2) Непостоянные морфологические признаки:
а) в изъявительном наклонении;
б) настоящего времени;
в) во множественном числе;
г) 3-го лица.
3.В предложении является сказуемым.
Мой одноклассник среднего или, можно сказать, даже чуть выше среднего роста. Он худощав, но не дистрофик. В нашем классе на физкультуре он стоит пятым. У него пепельно-русые густые волосы. Мой одноклассник не носит очки, хотя у него довольно плохое зрение, но он говорит, что очки его правильному овалу лица не идут. Лицо у него и вправду вытянутое. Нос правильный, почти греческий. Глаза у друга голубые-голубые, как вода в озере Байкал. Брови светлые, едва заметные. Ресницы тоже светлые. Он одевается опрятно и красиво: тёмно - синие брюки, белая или голубая рубашка, жилетка. Он не выделяется из толпы какими-то особенными акцентами. Просто его очень любят как наши одноклассники, так и учителя. Он обладает тонким чувством юмора, поэтому может пошутить всегда и везде.