Определить тему, идею, тип и стиль речи текста. Ранняя весна. Душистою смопою пахнет бор. У освещённой солнцем старой сосны резвятся весёлье проказницы-бе пки радуются они тёплому солнышку, светпой весне. Сменипи они свои пушистые шубки стапи ры- жими у бепок спинки, пышные хвосты. Передо мной берёзовый пес умьтый дождем. Он ещё гопый, без ли- стьев. Стволы берёзок, тонкие, бепые, а ветви пиповые. На концах ветвей серёжки висят-на серёжках сверкакт каппи дождя. Снизу от впажной вемли пар поднимается ппывёт, ппывёт над попяной. А воздух тёппый, впажный, пажнет сырой земпей горечью набухших берёзовых почек. Кру- гом по деревьям птицы поют зябпики, овсянки, скворцы, дрозды. Вдали кукушка кукует. Все певцы на свой манер старактся. Будто в сказке, с каждой минутой прямо на моих глазах пес распу- скапся и зетенеп. Набежал ветерок, качнуп мохнатые нежно-зепёные вет- ви берёзок и вдруг я успышал пёгкий, едва уповимый шум похожий на сдержанный шёпот, первый шум моподой пиствы. Тот, кто пюбит приро- ду сразу пой мёт меня, поймёт и оценит, что значит услышать в песу пер- вый ое пёный шум.
Объяснение:
Компьютеры сегодня можно охарактеризовать как открытия, поразившее целый мир, и заключающие весь этот мир и его информацию внутри себя.
Учащиеся сегодня могут найти все необходимые материалы для обучения и ответы на все свои вопросы в режиме онлайн. Уже сегодня предсказывают, что вскоре наступит тот день, когда компьютеры упразднят не только учителей, но и всю образовательную систему.
Так что самым важным вопросом является, действительно ли компьютеры смогут заменить учителей? После тщательного обдумывания, ответ определённо – нет. Да, это правда, что любые учебные материалы доступны в любое время и в любом количестве. Но факт остаётся фактом: компьютер это просто электронная машина, лишенная эмоций, в то время как учитель остаётся живым, эмоциональным существом.
Когда преподаватель учит ребёнка, существует вовлечение в процесс обеих сторон, тогда как при обучении ребёнка компьютером, активность проявляет только обучающийся. Когда мы ищем решение какой-либо проблемы, компьютер имеет фиксированный набор ответов, и не может добавить ничего из собственного опыта, давая конкретные ответы на конкретные вопросы. Если вы начнёте задавать дополнительные вопросы, то с большой вероятностью, вы увидите на экране «ответа не найдено».
В то же время, если ученик спросит учителя, то на любой вопрос он сможет получить ответ. Кроме того, ученику необходимо тщательно изучать тему, потому что вряд ли учитель будет указывать возможные варианты ответов на свои вопросы. И это заставит ребёнка думать.
Когда человека обучает компьютер, он не требует от ученика вникать в суть изучаемой темы, и при возникновении сложностей, ребёнок может отложить обучение на потом, а затем и вовсе не вернуться к пропущенному материалу. Мы понимаем, что пока нам не поставят конкретные сроки, мы редко сами попытаемся завершить начатое. Очень немногие люди заканчивают свою работу без острой необходимости.
Здоровая пища Мы живем в мире, где люди всегда спешат и не имеют достаточно времени, чтобы питаться здоровой пищей. прием пищи в спешке может быть вреден для организма. покупка каждого желаемого продукта также рискованна. сегодня есть много продуктов, которые являются генетически модифицированными. это означает, что они не были выращены в их естественной среде обитания и условиях. если мы хотим придерживаться здорового питания, то должны избегать таких продуктов. здоровое питание очень важно для каждого человека. мудрые люди говорят:”здоровье выше богатства". и действительно, что мы можем делать правильно, если не едим? это наш естественный источник энергии, поэтому лучше выбирать его тщательно. например, наш организм нуждается в большем количестве витаминов и минералов, но он не нуждается в большом количестве холестерина. именно поэтому лучше избегать употребления жиросодержащих продуктов. нам также нужно меньше натрия, который содержится в соли и меньше сахара. теперь я стараюсь есть поменьше сладостей и пирожных. во-первых, это может вызвать у меня избыточный вес. во-вторых, это вредно для здоровья. употребление большого количества овощей и фруктов полезно для здоровья. другие полезные и питательные продукты включают рыбу, морепродукты, цельное зерно, обезжиренные или нежирные молочные продукты, нежирное мясо, яйца, бобы, семена и орехи. однако многое зависит от организма каждого человека и его потребностей. например, у некоторых людей сильная аллергия на орехи. в этом случае им необходимо исключить этот продукт из своего ежедневного рациона. еще одна проблема-это растущее число сетей быстрого питания. люди хотят есть быстро, но они не понимают, что фаст-фуд вреден для здоровья. также важен режим приема пищи. это означает, что нам нужно есть в определенные часы в течение дня. например, завтрак в 8 утра, обед в 1 час дня, перекус в 4 часа дня и ужин в 6 часов вечера. наряду со здоровым питанием мы должны стараться поддерживать себя в форме, занимаясь физическими упражнениями, катаясь на велосипеде, проводя меньше времени перед телевизором и не куря.
Объяснение: