Определить вид грамматической ошибки.устранить её. , надо ❤️ 1. шекспира следует изучать в школе более глубже. 2. разведчик добывал сведения у фашистов, которые нужны были для советского командования. 3. согласно полицейского протокола водитель был оштрафован. 4. вратарь ударил мяч кулаком, который упал недалеко от ворот. 5. все изложение в книге сделано предельно коротко, учитывая бюджет времени практического врача. 6. целесообразны подвесные покрытия, прикрепленные к винтам и которые позволяют перекрывать большие пролеты.

Смотришь сейчас на людей и не можешь не удивиться. Каждый ищет путь полегче, попроще, поудобнее. Мечты у них так и остаются мечтами... Далекими, недостижимыми,как им кажется. Никто не хочет идти против течения,ведь проще расслабиться и уж течение-жизнь как-нибудь прибъёт к теплому бережку-удаче. Не верьте этому, боритесь, плывите и обязательно получите желаемое!! Просто пробуйте, пытайтесь, раз за разом! Один шажок, второй, третий. И вот у Вас уже есть результат, не так уж все и тяжело как казалось. Идите к своей мечте!

Оба текста объединяет единая тема: в них говорится об отношении французских писателей к творчеству русских мастеров художественного слова.  Они дают высокую оценку творчеству А.С.Пушкина и Л.Н.Толстого, благодаря которым зарубежные писатели (да и все читатели) смогли оценить"силу и ясность"русского  языка и открыть для себя"целый неведомый мир".
Данные тексты подтверждают, что благодаря русской художественной литературе и другим научным достижениям "русский язык является мировым языком, избираемым для широкого международного общения и сотрудничества".