Определите, что соединяют сочинительные союзы: однородные члены или простые предложения в составе сложного.В сложносочиненных предложениях определи значение союза. Задание должно выглядеть следующим образом:

[Лицо его улыбалось и морщилось]. (прост.пр)

[Дохнул сентябрь], и [георгины дыханьем ночи обожгло]. (сложн., со знач. последовательности)

1. Я склонился к реке, но и там, в этой тёмной, холодной глубине, колыхались, дрожали звёзды.

2. Не то загорелось что-то, не то немцы нервничали.

3. Ничего уже нельзя было уже рассмотреть ни у себя под ногами, ни впереди, ни сзади.

4. Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит.

5. Он засмеялся и от этого на несколько лет.

6. Мы не надеялись никогда более встретиться, однако встретились.

7. Прелесть русской природы раскрывается не сразу, а очень медленно, постепенно.

8. В окно хлестал дождь, а здесь было тепло и уютно.

Взволнованный
иллюстрированный
квалифицированный
образованный
цивилизованный
очарованный 
импровизированный
придуманный
монополизированный 
придуманный 
рассеянный
выраженный
соединенный
скованный
купленный
выметенный
увлечённый
выезженный

Краткие  формы
.
взволнован
иллюстрирован
квалифицирован
образован
цивилизован
очарован
импровизирован
придуман
монополизирован 
придуман
рассеян
выражен
соединен
скован
куплен
выметен
увлечён
выезжен. 
Купленный в магазине товар оказался некачественным. Монополизированное предприятие заработало. Улицы тщательно выметены. Иллюстрированная книга легко реализуется. Рассеянный человек шел по улице.

Второстепенные члены предложения - это члены предложения, которые находятся в подчинительной связи с главными членами или между собой, и служат  для пояснения, уточнения или дополнения значений главных слов.
Второстепенные члены предложения делятся на:
1) определение(какой? какая? какие?), означает признак, как правило это прилагательное;
2) дополнение (что?, кого?, кому?), означает предмет действия, чаще всего существительное;
3) обстоятельства (как? когда? где? почему?), означает время место и т. д. 
 
Определение подчеркивается волнистой линией, дополнение  - пунктиром, а обстоятельство -  штрихпунктиром.

ПРИМЕР:
Яркое солнце светило в глаза. 
Солнце(какое?) яркое.
Яркое - это определение.

Тренер вручил  футболисту  медаль.
Вручил(кому?) футболисту.
Вручил(что?) медаль.
Футболисту, медаль - это дополнение.

Ночью шел сильный дождь.
Шел(когда?) ночью.
Ночью - это обстоятельство.