Определите, к какому стилю речи относится данный отрывок: Это текст-повествование с элементами описания (воспалённые, слезливые глаза, посинелые губы, шершавые лохмотья, нечистые раны). Как текст-повествование содержит рассказ о событии с показом его хода в развитии, с выделением основных (узловых) фактов и показом их взаимосвязи. При этом соблюдается логическая последовательность; подчёркивается динамизм, смена событий; композиция хронологизирована. варианты: стиль художественной литературы
научный стиль
публицистический стиль
разговорный стиль
официально-деловой стиль
Класс рассмеялся → ученики какого-либо класса рассмеялись
Чайник закипел → вода в чайнике закипела
Зрительный зал зааплодировал → зрители зааплодировали
Детский сад пошел купаться → дети в детском саду пошли купаться
Съел полную ложку → съел всё, что было в ложке.
Съел целую вазу → съел всё, что было в вазе
Здесь речь идёт о переносе наименования, который основан на смежности предметов - соотношения вместилища и его содержимого.
Например, кипит не чайник, а вода в чайнике. Значит, слово "чайник" употреблено вместо слова "вода". Зааплодировал не зал, а зрители, которые в нём были. Съел не целую вазу, а всё её содержимое (например, все конфеты).
Предложения:
Класс рассмеялся, когда к доске вызвали Мишу Иванова.
Чайник закипел, и мама заварила чай.
Зрительный зал зааплодировал, когда на сцену вышли актёры.
Детский сад пошел купаться в бассейн.
Вова съел полную ложку клюквы.
Ваня съел целую вазу конфет.
Мальчик одет в синюю футболку, серые штаны и сандалии. Он нежно гладит своего друга по мягкой шерсти, как будто прося о
Собака смотрит на него понимающими глазами, но, к сожалению, не может ничего ответить.
Собака черного окраса, только кончики лап белые. Одно ухо у нее прижато к голове, другое приподнято, как будто она хочет вникнуть в проблему хозяина. Она тоже грустит, наверное, потому что грустит ее хозяин.
Отношения между мальчиком и собакой очень теплые, нежные. Недаром эта картина называется друзья. Ведь у друзей радости и печали одни на двоих. Собака умеет выслушать все проблемы хозяина от двойки в школе, до проблем в доме. Ну, и радоваться она имеет вместе с ним.
Наверное, мальчик сейчас думает о том, как ему плохо, и надеется, что собака ему своим вниманием и умением слушать.
Собака, скорее всего, думает о том, как плохо ее хозяину и что надо ему выслушать его проблему. Еще мне кажется, что она переживает, потому что не может ему по-другому, но я думаю, что умение выслушать – это тоже большая
В этой картине очень темные цвета. Наверное, из-за того, что мальчик и собака грустят. Диван, на котором они сидят, красного цвета. Он помят. Стена на этой картине тусклая. Это говорит о грусти тех, кто находится в этой комнате.
Мне очень понравилась эта картина, потому что она показывает взаимоотношения между мальчиком и собакой.