Определите, какой частью речи выражена именная часть составных именных сказуемых? Подчеркните. Волосы у моего ростовщика были совершенно прямые, всегда аккуратно причесвнные и с сильной проседью - пепельно-серые. Черты лица, неподвижные, бесстрасные, как у Талейрана, казались отлитыми из бронзы. Глаза, маленькие и желтые, словно у хорька, и почти без ресниц, не выносили яркого света, поэтому он защищал их большим козырькам потрепанного картуза. Острый кончик длинного носа, изрытый рябинами, походил на буравчик, а губы были тонкие, как у алхимиков. Говорил этот человек тихо, мягко, никогда не горячился. Возраст его был загадкой: я никогда не мог понять, состарился ли он до времени или же хорошо сохранился и останется моложавым на веки вечные.

Запишите предложения. С какой целью употреблены выделенные слова? Подберите к ним синонимы. 1-Я занялся рассмотрением картинок, украшавших его смиренную обитель (Пушкин). 2. В вашем заведении высокий посетитель вкусил хлеба (Гоголь). 3-Я другую ночь почтине сплю и людям не даю спать: неравно, приедет, а мы все дрыхнем -хорошо будет! (Гончаров). 4. I стезею благодатною Русь вперед помчится вольная (Огарев). 5. Я вам, тятенька, во всю жизнь свою ни одном перечил (Островский). 6. Напился давай слове не всех колошматить (Горький). 7. Ведь и я когда- то была молодая да пригожая (Гладков). 8. Его считают скаредом, сребролюбцем 179(Добролюбов). Стряпуха хлебы в печку сажает (Слепцов). 10. Любопытный старикан ... и эгоистом да! (Горький) Можно ответа вопросам

"Как я однажды опоздал в школу".

Однажды, дождливым майским утром я вышел из дома и пошел до школы. Идя под зонтом, я увидел, как на дороге мяукает маленький котёнок. Я дождался зеленого сигнала светофора и взял котёнка на руки. Вглядевшись, я увидел его дрожь от холода и от растерянности. Без раздумий я взял котёнка и повёл в приют. Придя на место, я сказал, что увидел его, беззащитного, на дороге. Врачи сообщили, что ничего серьезного нет, только лишь немного температура повышена. Докторы похвалили меня за этот поступок, и я пошел в школу. Взглянув на часы и поняв, что я опаздываю в школу, быстрее побежал до нее. Прибежав ко второму уроку, я объяснил учительнице, что котёнка.