Определите микротему каждой части теста. (1) Что за чудо? Нельзя же подумать, чтобы она чувствовала запах ореза через толстый слой снега и льда. Значит, помнила с осени о своих орехах и точное расстояние между ними.
(2) Сегодня, разглядывая на снегу следы зверушек и птиц, вот что я по этим следам прочитал: белка пробилась сквозь снег в мох, достала там с осени спрятанные два ореха, тут же их съела - я скорлупки нашел. Потом отбежала десяток метров, опять нырнула, опять оставила на снегу скорлупу и через несколько метров сделала третью полазку.
(3) Но самое удивительное - она не могла отмеривать, как мы, сантиметры, а прямо на глаз с точностью определяла, ныряла и доставала. Ну как было не позавидовать беличьей памяти и смекалке!
Объяснение:
влонтерство- это оказание добровольной и бескорыстной Впервые это движение появилось в Европе после Первой мировой войны. В СССР развитием добровольчества занимались пионерские организации и ВЛКСМ. Послевоенное время предоставило России огромную плеяду волонтёров. Количество людей, нуждающихся в возрастало: врачей было мало, а больных много, многие семьи потеряли родных, без которых совсем ослабли, страна была разорена и утрачена. Однако на ей пришли ребята, неравнодушно относящиеся ко всем проблемам и потерям общества. Уже тогда создавались отдельные отряды, организации, которые внесли довольно значимый вклад в восстановление и процветание нашей страны.
Я думаю, что именно такое достойное России внедряет в современную молодёжь нечто благородное и естественное. Многие юноши и девушки берут пример со своих предков, родителей, и будто переносят всё то, что хотят в себе увидеть. Так, в настоящее время волонтёрство даже имеет свои направления: социальное, культурное, спортивное, экологическое, событийное, корпоративное, донорство. Все они очень ценны, но сегодня я поподробнее расскажу о социальном волонтёрстве, о его целях и задачах, а также о развитии добровольческого движения в молодежной среде.
Это направление является самым основным и известным.
Имя числительное — самостоятельная часть речи, которая обозначает число, количество и порядок предметов. Отвечает на вопросы: сколько? который?
Числительные делятся на четыре лексико-грамматических разряда: количественные (два, пятьдесят, двести, триста пятьдесят один) и собирательные (оба, двое, пятеро) — отвечают на вопрос сколько?, порядковые — отвечают на вопрос который? (первый, второй, сотый), дробные (одна пятая, три целых, две седьмых). В состав количественных числительных входят определённо-количественные и неопределённо-количественные числительные. Первые обозначают определённое число единиц (два, четыре, пятнадцать, полтораста, двести), вторые — неопределённое число единиц; к ним относятся слова мало, немало, много, немного, а также местоименные числительные несколько, сколько, сколько-нибудь, сколько-то, столько.