Определите по ключевым словам текста, о чём в нём может пойти
2015
речь: друг, верный, уметь, дружить, честный, , беда, радость.
послушайте текст. верно ли было ваше предположение о его содер-
жании? выпишите из текста в 1-ю колонку существительные, которые имеют
окончания, и обозначьте их; во 2-ю колонку — существительные с нулевым
окончанием.
хорошо жить на свете, когда у тебя есть верный друг.
хорошо, когда сам ты умеешь дружить.
а что такое - уметь дружить? за одной партой сидеть? в ки-
но вместе бегать? общаться в соцсетях? одни книжки читать?
и кино, и онлайн-игры, и книжки – славно, только этого мало.
верный друг честен с тобой до конца, и у тебя от него секретов
нет. верный друг у тебя хорошему учится, ао плохом тебе прямо
в глаза скажет. верный друг всегда готов прийти на .
у настоящей дружбы вот какая арифметика: беда — только
делится, радость — только умножается. значит, сколько у тебя
хороших друзей, во столько раз и радость твоя больше, во столько
раз и трудное дело легче.
(по 4 зобзева)
здравствуйте меня зовут такой и т.д
после последнего звонка я поехал к бабушке в деревню,чтобы отдохнуть и ей чем смогу.
ну бабушка живёт очень далеко и мне пришлось очень долго к ней ехать,но я был с папой и мне не было скучно.
и вот вечером я к ней приехал обнял её очень крепко,
она приготовила мне много вкусняшек я был очень рад,покушал и сказал ей потом мы пошли спать,но мне почему-то не спалось,и вышел на улицу,а на улице горел костёр я подошёл к нему и сел возле него решил поиграться взял палку,поджёг палку,и меня резко позвала бабушка домой,и я выкинул горящую палку в сарай,и через несколько минут сгорели доски и к не дорога она была построена из досок ,но я бабушка сильная и храбрая выбежала и из колодца набрала водичку в ведро,и потушила все,но я ей тоже решил ведь это я виноват,взял ведро и побежал к колодцу, мы потушили, и пошли спать.рано утром проснулись и покушали
вижу бабушка сарай начала переделывать и я ей мы построили сарай до вечера,наступил вечер мы зашли домой ,ну я вышел на улицу и сидел смотрел на луну и на звезд было очень красиво,и я услышал кто-то мяукает из сарая
я побежал в сарай и увидел кота, мне он очень понравился и я спросил у бабушки можно я его к себе оставлю,моя добрая бабушка мне разрешила и я оставил его к себе назвал я его храбрец
Цифры, на месте которых нужны запятые: 1, 2, 4, 6.
_
***
1[Утром, 2(когда я почувствовал), 3(что наш поезд бодро бежит вперед) и 4(в открытое окно тянет свежим ветерком), я быстрее соскочил с верхней полки и вдруг понял], 5(что снова полон жизни).
Сложноподчиненное предложение с главной (1) частью и четырьмя придаточными (2, 3, 4, 5).
Запятая между 2-м и 3-м придаточным не нужна: однородное подчинение с одиночным соединит. союзом И.