Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. возл..жить
от..гощать
к..сательная
переск..чить
комб..незон

Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
ав..нтюра
в..рсистый
г..ревать
адв..кат
прин..мать

Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
в..стибюль
д..агноз
сенок..силка
пл...вчиха
пер..одический

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
ап..лляция
традиц..онный
соб..раться
б..рлога
нак..рмить

Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
к..рректный
х..рактеристика
препод..ватель
зас..лить (жильцов)
выт..рать

Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
изл..жение
пок..ление (людей)
д..кумент
компл...мент
к...лорийный

Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
ум..лчать
к...мпонент
ст..реть (пятно)
к...мпромисс
обл..котиться

Я хочу рассказать о моем друге. его зовут (..). Мы с ним познакомились (допустим) в школе, когда моя мама привела меня в новый класс. Мы с ним сразу подружились и с тех пор не разслей вода мне если у меня что то не получается. У него светлая голова и он очень быстро понимает новый материал. С ним всегда очень весело. Дома (..) всегда маме по дому и папе в гараже. у (..) просто золотые руки! он может запросто разобрать велосипед и потом собрать его обратноя очень горжусь тем что знаком (..) и я надеюсь мы и дальше будем хорошими друзьями!!

Я давно просил у родителей собачку. И они обещали мне подарить щенка, если хо­рошо закончу учебный год. Правда, заранее предупредили, что заниматься его воспитани­ем им некогда. А значит, эта трудная обязан­ность будет возложена на меня. Я согласился и даже взял в библиотеке книгу о собаках. И вот в начале лета в нашей квартире по­явился щенок породы дратхар. Это легавая со­бака, очень умная, хороший охотник. Мы на­звали её Ютой. Из книги я узнал, что вначале собака должна научиться выполнять три главные команды: «Сидеть», «Лежать», «Ко мне». Это­му важно научить животное в раннем возрас­те, тогда навыки будут устойчивыми. Когда Юте исполнилось полгода, мы при­ступили к тренировкам. Я громко отдавал ко­манду, потом щенку её выполнить и тут же вознаграждал кусочком мяса. Юта оказалась очень сообразительной и уже че­рез несколько дней почти всегда безошибоч­но делала то, что от неё требовалось. Я был доволен. Когда Юте исполнился год, мы ус­ложнили наши тренировки: теперь она должна была приносить брошенную мной палочку. Собака не сразу поняла, что нужно делать с этим предметом. Она охотно бежала за пал­кой, но потом начинала играть с ней. Одна­ко после нескольких дней дрессировки Юта усвоила это задание и с удовольствием его выполняла. Мне очень интересно с моей собакой. Она верный друг и талантливая ученица