В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
kate823
kate823
03.05.2020 10:35 •  Русский язык

Определите стили речи:

Текст 1. Казаков Дмитрий, ученик 9 класса, учится в школе №44 с 1 класса...

Текст 2. Не волнуйтесь, доехал я хорошо. Мне попался очень интересный попутчик...

Текст 3. Что может быть ближе и дороже нам, чем родной язык?! Слово родной –волшебное слово.

Текст 4. Недра нашей страны богаты полезными ископаемыми.

Текст 5. Среди густого леса замер пруд, усыпанный опавшими листьями...

Показать ответ
Ответ:
SKARP17868
SKARP17868
19.03.2020 07:38
От-приставка                                                              вы-приставка
един-корень                                                               яв-корень     
я- суффикс                                                                 л-суффикс   
потому что сохраняется в других формах               я--суффикс
отединяли                                                                   ть-суффикс
отединял                                                                      выявляли,выявляла
отединяла
ть -суффикс
0,0(0 оценок)
Ответ:
Grandmaster69
Grandmaster69
30.03.2023 10:57
[Я считаю Уланову своим учителем], (потому что встречи с ней, с ее искусством  становились всегда для меня уроками творчества, мудрости, красоты)
1. я - подлежащее, считаю учителем -сказуемое
считаю учителем кого? Уланову -дополнение прямое, выражено сущ.
учителем чьим? своим - согласованное определение, выражено притяжательным местоимением
2. встречи - подлежащее, выражено сущ., становились уроками - составное именное сказуемое , выражено связкой становились и сущ. уроками, встречи какие? с ней - определение, выражено мест. с предлогом, какие? с искусством - определение, выражено сущ. с предлогом, искусством чьим? ее - определение , выражено притяжательным местоимением, становились уроками для кого? для меня - дополнение, выражено мест. с предлогом, становились уроками когда? всегда - обстоятельство, выражен наречием, уроками какими? творчества - несогласованное определение, выражено сущ.,уроками какими? мудрости, красоты - несогласованные определения , выражены сущ.
сложноподчиненное предложение, состоит из 2-х (см. скобки)
1. - главное.
2- придаточное причины, присоединяется с союза ПОТОМУ ЧТО
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота