Определите стилистическую принадлежность слов в приведенных парах. разг. офиц.-дел. Ручаться – гарантировать. Начать – приступить. Одевать – надевать. Спрос – потребность. Беспокоиться – тревожиться. Примириться – смириться. Преимущество – превосходство. Вера – уверенность. Расфасовать – упаковать. Тормозить – препятствовать. Обосновать – основать. Сходный – идентичный. Опираться – базироваться. Поражаться – удивляться. Полон – наполнен. Предупреждать – предостерегать. Ценить – дорожить.
Тип речи — описание; стиль речи — художественный: отсутствие слов-терминов, слова эмоциональной лексики (ложи блещут, нетерпеливо плещут, блистательна, полувоздушна, смычку волшебному послушна); слова, употребленные в переносном значении, метафоры, развернутые сравнения (летит, как пух из уст Эола).
Есть в этом отрывке слова разговорного стиля («Раек», «ножкой ножку бьет».) Автор использует лексику разговорного стиля и эмоциональную лексику для создания живой, впечатляющей картины театра.
Объяснение:
Пример: мою маму зовут Черняева Татьяна Дмитриевна. Ей 43 года. У нее 1 сын. Она работает продавцом в Ринг плазе. Она строгого характера. Она любит заниматься шитьем. Я помню из своего детства как она со мною игралась. Я помагаю ей мыть полы подому и мыть посуду. Она проводит свое время со мною за плей стэйшэн. Моя мама сделала хорошего для моей семьи заплатив за ремонт нашей квартиры. Я очень люблю свою маму.
Объяснение:
Напишишь имя своей мамы и фомилию затем возраст и отчество. Затем сколько у нее детей. Ее профессию. Характер ее. Что она любит. Затем что ты помнишь из своего детства про маму. Как ты ей помагаешь похозяйству. Как она проводит с тобой время. Что хорошего сделала твоя мама для семьи. И напиши я любли свою маму.