Определите тип речи. почему в текстах используется много
глаголов? как вы думаете, случайными ли были описанные открытия?
с опорой на эти тексты прокомментируйте высказывание известного
французского , блеза паскаля: "случайные открытия
делают только подготовленные умы".​

Предложения обоснованны, войска сосредоточенны, бойцы сосредоточенны, выводы обоснованны, аудитория взволнованна, девушка была весела и взволнованна, они аккуратны и воспитательны, скошенная трава, столбы точённые, головки золочённые, наклеенные бумажки, сдержанные стоны, рифмованные звуки, выкрашенные стены, залоснённые манжеты, закопчённый потолок, копчённая рыба, писанные маслянными красками картины, огороженный двор, плетённые коробки, стёганный халат, зажженые свечи, запутанные нити, собранные ягоды, окрашенные двери, засеянные поля, убранные травы, засушенные цветы.

На главном фоне картины Ивана Яковлевича Билблина "Иван-царевич и лягушка-квакушка" мы видим самого Ивана-Царевича, а рядом с ним, прямо у его ног, лягушка, со стрелой в лапах. Не трудно догадаться, какой, всем известный эпизод сказки "Царевна-лягушка" изобразил художник. А эпизод тот, когда Иван пустил стрелу и неизвестно куда она попала, искал он ее долго, а нашел в грязном болоте, по среди щепок берез, да ещё и в лапах лягушки. Посмотрим на выражение лица Инвана-царевича. Оно выражает удивление. Ещё бы! Ведь он царский сын, а в жены досталась лягушка.