Орфографическая пятиминутка (Проверим свою грамотность) ПИСЬМЕННО!

Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы. Выпишите их подряд.

Тер…итория, хорош…, горяч…, ак…уратный, дремуч…, могуч…, обл…ко, скрипуч…, пахуч…

Об авариИ окончние 
По аллеЕ окончание 
Для дочерИ
Около пустынИ окончание
В пустынЕ
В пустошЕ
О героЕ
При гербарий (нет окон.)
В имени???
Для материалА
На сиденьЕ
При варениИ
По армиИ
Для гвардиИ
Об инеЕ
В дорогЕ
На зеркальцЕ
На зданиях (нет окон.)
При звучаниИ
По программЕ
О трагедиИ
От стужИ

2)Сообщить с постановки(пьесы),говорить о пьесе и времени о её постановке.
Быть на открытии(выставке),Рассказать о выставке и её открытии,Присутстовать при беседе,Обратиться к участнице  в поросом,Подниматься по лестнице(башне),Побыть в башне(крепости),Подойти к окраине,Гостить в деревне .Выписаться из больницы,Встретиться на лекции,возратиться с лекции,Деревья в лёгком инее,Бродить по отмели,видеть корабли на рейде,Вернуться из гавани ,Присутстовать на научной конференции посвященной современной живописи и архитектуре,Рассказывать о трагедии и эпопии,Отметить в резолюции постановление и отчёт.
Я торопилась, и некотороые слова могут быть написаны не верно исправляй когда переписывать начнешь.

1)Я живу в доме, напротив которого стоит памятник Пушкину.                                   2) Капитан отдал приказ.                                                                                     3)Учёные совершили большой прогресс в области химии.                                         4) Однажды, мне стало очень интересно, что хранится у нас на чердаке, когда я поднялся наверх, то увидел перед собой старый, почти развалившийся рояль.         5)Жители дома забили пожарную тревогу, когда почувствовали запах дыма.