Орфографический и пунктуационный пракикум.
Человек подн.,лся в космос прежде всего потому, что он Человек, что такой полёт враждебный его тель желанен его душе что полёт этот подготовлен всей историей Человека, всеми предыдущими его победами над силами природы. Человек не мог не открыть Америки и в море ушли каравеллы Христофора Колумба не мог не убедит(?)ся, что Земля шар, - и невида(н/нн)ым своим упорством пробил дорогу в Великий океан Фернандо Магеллан. Человек не мог не научит(?)ся летать выше облаков и опускат(?)ся в океанские пучины. Мифы не знают пределов фантазии в мифах можно было придумать самую фантастическую, самую умную машину и научить её летать подобно птице но в мифах летал Икар - Человек. «Восток» мог вместить множество приборов и датчиков но в кресло «Востока» сел Гагарин -- Человек.
Во-первых, можно указать происхождение слова. Какието слова живут в языке давно, они родились в нём и принадлежат ему (их называют исконными) , какието пришли из других языков (это — слова заимствованные) .
Во-вторых, слово имеет возраст. Есть словапенсионеры (устаревшие слова) , а есть только недавно появившиеся на свет словамалолетки (их называют неологизмами) .
В-третьих, у слов могут быть различные области употребления. Одни слова знают все, они всем понятны (их называют общеупотребительными словами) . Другие известны только жителям какойлибо территории (диалектизмы) или людям одной определённой профессии (термины и профессионализмы) .
Наконец, слова могут иметь определённую стилистическую окраску. Какието слова вы встретите только в разговорной речи (они так и называются разговорные слова) , какието услышать можно редко, поскольку употребляются они в основном в книгах (книжные слова) .
око-очи
1)национальность-исконно русское
2) возраст-устаревшее
3)сфера употребления-народно-поэтическое
4)стилистическая окраска-кижные слова
компьютер
1)национальность-заимствованное, английское
2) возраст-неологизм
3)сфера употребления-общеупотребительное
4)стилистическая окраска-кижные слова
училка
1)национальность-Древнерусское – учити, укъ (учение) .
2) возраст-устаревшее
3)сфера употребления-общеупотребительное
4)стилистическая окраска-разговорное
ВСЕГДА РАДА )))
1. Я думаю, что нам лучше ехать НА автобусе, потому что в это время В автобусе мало народу.
2. Вчера В трамвае я встретил своего старого знакомого.
3. В центр лучше ехать НА троллейбусе или НА автобусе.
4. Мой сосед ездит на работу НА машине.
5. НА моей машине сидел какой-то незнакомый мужчина.
6. Туда вам надо ехать НА метро.
7. Я часто встречаю этого человека В метро.
8. Я сидел В такси и ждал шофера.
Объяснение:
Предлог "в" в данном случае используется в значении "непосредственно внутри"; предлог "на" - в значении "при ".
Только в 5 предложении "на" используется в значении "на горизонтальной поверхности".