Осложненное списывание. 2 декабря
1.Объясните правописание окончаний существительных.
Сообщить о постановк… пьесы, говорить о пьес…, быть на открыти.. выставк…, присутствовать при бесед… участницы экспедици…, подниматься по лестниц… башн…, подойти к окраин… деревн… .
2.Вставьте пропущенные окончания, объясните употребление существительных.
Древн… Тбилиси – столица Грузии. Полноводн… Конго течет среди тропических лесов. Суров… Гоби раскинул…сь в Монголии. Вступил… в строй нов… ГЭС. Вуз завершил… вступительные экзамены. Молод… шимпанзе, черн… кофе, интересн… интервью, красив… фойе.
3.Объясните правописание не с существительными.
(Не) друг ты мне, а всего лишь попутчик. Страстно желая учиться, юноша упорно преодолевал свое (не) здоровье. (Не)счастье надвинулось темной тучей. (Не)вежа ты! (Не)пером пишут – умом!
4.Объясните правописание о-ё после шипящих.
Смешной галч…нок, горящей свеч…й, вкусный крыж…вник, укрыться плащ…м, раствор щ..лочи, новые ш…рты, ж…лтые листья, ш…пот в ночи, рекордный прыж…к.
5.Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, обозначая орфограммы и расставляя недостающие знаки препинания.
Ясная морозная ночь. Земля воздух мес..ц скованы морозом. Крупные звёзды синими ф..нарями в..сят в лесу между в..твями. Мелкие звёзды усеяли всё небо.
6.Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясните выбор суффикса.
Бан..., навод..., сплав..., фрезеров..., сбор..., газет..., рассказ..., стеколь..., бетон..., гардероб...
7.Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясните выбор суффикса.
У гном..ка был ключ..к,
Он открывал чуланч..к,
В котором находились
Станоч..к и кирпич..к,
Платоч..к и футлярч..к,
Горош..к и огурч..к,
Бараш..к и бананч..к.
С раннег детства мы познаем окружающий мир из книг, прочитанных взрослыми.Прочитав книги , мы начинаем узнавать все больше нового и интересного. Но некоторые случаи в произведенниях, которые описаны в книгах, случаются в жизни. В этих историях всегда побеждает не богатый, а мудрый. Я люблю читать. Мои любимые книги- это(впиши книги которые тебе интересны). Прочитав книгу, я все больше начинаю задумаваться и получать удовольствие от чтения, я узнаю много полезного и интересного.Летом я читаю больше , чем в обычные дни, потому что летом у меня больше свободного времени.Я люблю читать, ведь читая, я становлюсь мудрее.
что (с)делать? что (с)делает? что (с)делают?
обижаюсь обижаться (что делать?) обижается обижаются
обижусь обидеться (что сделать?) обидится обидятся
объявляю объявлять (что делать?) объявляет объявляют
объявлю объявить (что сделать?) объявит объявят
закручиваю закручивать (что делать?) закручивает закручивают
закручу закрутить (что сделать?) закрутит закрутят
отвечаю отвечать (что делать?) отвечает отвечают
отвечу ответить (что сделать?) ответит ответят