.
ответ: .
7. Анализ средств выразительности.
Укажите варианты ответов, в которых нет фразеологизма как средства выразительности речи.
Они всегда смотрели так, если били кого-то, до кого другим не было никакого дела.
Но волосы она обстригла и перекрасила в первую же неделю, а со второй она уже записалась в какие-то секции, и теперь язык не поворачивался назвать её «хрупкой».
Школьники смотрели на избиение совершенно спокойно.
Больше не ожидалось ничего интересного, и все стали расходиться кто куда.
И первое мгновение школьники усмехнулись, увидев его.
ответ: .
8. Лексический анализ.
В предложениях 15–21 найдите синоним к слову «невозмутимо». Выпишите этот синоним.
ответ: .
Не забудьте перенести все ответы на задания 2–8 в бланк
ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы.
Проверьте, чтобы каждый ответ был записан в строке с номером
соответствующего задания.
Часть 3
Используя прочитанный текст из части 2, выполните на бланке
ответов № 2 ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 9.1, 9.2 или 9.3. Перед
написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 9.1, 9.2
или 9.3.
9.3 Как Вы понимаете значение слова РЕШИМОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «В чём заключается решимость человека?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём .
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Сегодня мне выпала уникальная возможность — полететь на неизведанную планету!
Долго я думал над этой возможностью — ведь будет и интересно, и захватывающе. Но с другой стороны — как же будут мама с папой? И я решил полететь.
Когда я спустился к космическому кораблю, все меня уже ждали. Эта махина-корабль была двух цветов — красного и синего. Двигатели были самые наимощные, последней модели. Три крыла. И пока я рассматривал корабль, меня позвали:
— Эй ты,парень, давай иди сюда!
Это был один из участников полёта. Мужчина,лет 25.
Я поднялся. Меня усадили в одно из кресел и накрепко пристегнули. Затем пару команд — и взлетаем! Как же это было громко,оглушительно!
В иллюминаторе показались быстро уходящие облака, когда я открыл глаза. Потом показалась темнота — и вот он, космос! Столько тут мерцающих, блистающих звёзд! Моему восхищению не было предела. Тоже было волнение. И тут я увидел маленькую голубую планету Земля. И она отсюда такая крошечная, такая маленькая!
И вот мы подлетаем к нужной нам планете. Планета переливается холодными цветами, но это обманчиво — на планете царит тепло. Меня любезно пригласили спуститься на планету. Там так круто! Холмы, впадины, камни и даже озеро с отравленной водой! Я остался доволен.
Вскоре мы уже летели обратно. Столько эмоций! И радость, и печаль, и восхищение, и волнение! Долетели мы хорошо.
Этот день я не забуду!