ответьте на вопросы. (Габдулла Тукай) 1. Почему детство будущего поэта нельзя назвать счастливым?
2. Как вы понимаете смысл предложения «Так началась его горькая жизнь»?
3. Объясните смысл выражения «оказался лишним ртом».
4. Где Тукай впервые осознал чувство любви к народу и родной земле?
5. Какова тематика стихотворений поэта?
6. О чём говорят последние строки текста?​

Я очень люблю отдыхать на природе. Ходить в лес, плавать в речке. Но в последнее время мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что становится страшно за будущие поколения. В данное время много говорят об охране природы. В школах ввели предмет экологию. На этих уроках обсуждают ситуацию в окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. Люди в погоне за престижностью и деньгами истребили многочисленных видов животных, некоторые виды которых уже невозможно восстановить, или же остались единицы у некоторых ценителей природы. Хищник, преследуя животное, хочет одного — наесться. Он не убьет больше, чем ему нужно. И в этом есть гармония, равновесие. Человек же уничтожает все, что видит, ему нужно все больше и больше. И в результате он истребит все живое. Я считаю что, если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, вокруг всё изменится! Я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут и поймут, что наша планета существует не для одноразового использования.

1)Борющийся, колеблющийся, стелющийся, красящий, ставящий, режущий. Действительные причастия настоящего времени, образованные от глаголов 1 спряжения, пишем с суффмксами УЩ, ЮЩ, а от глаголов 2 спряжения _ АЩ, ЯЩ. 
 2)Строивший, таявший, залаявший, затеявший, обидевший. У действительных причастий времени перед суффиксами сохраняется гласная основы инфинитива, от которого это причастие образовано (таЯть - таЯвший)

Замеченный, увенчанный, подстреленный, обстрелянный, растерянный, удвоенный. Если снова инфинитива оканчивается на И, то у страдательных причастий времени пишем суффикс ЕНН (заматИть - замечЕННый, если оканчивается наА, Я, то эти гласные сохраняются перед суффиксом НН (увенчАть - увечАнный)
3)Вязаный шарф, вязанный спицами шарф, связанный шарф, шапка связана. Хвалёный аппарат, фаршированным перцем, кованая решётка, линованная бумага, посеребрённая рукоятка, адресованы детям, бумаги не вами подписаны. (НН пишем в полных причастиях времени - обычно они образованы от глаголов совершенного вида (связаННый шарф) или при них есть пояснительные слова (вязаННый спицами шарф). Краткие причатия пишутся с Н(адресоваНы). Слова на -ованный  пишутся с НН, кроме кованый, жёваный.
4)Несвязанный шарф, не связанный по недосмотру пленный, шарф не связан, не принимающий возражений, невыполнимое решение, книга не прочитана. НЕ пишем раздельно с краткими причастиями (не связан), а также с полными, если есть зависимые слова (не связанный по недосмотру).
6. Впишите пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания. И когда с непонятной, безнадёжной быстротой он проиграл и эту партию, Лужин-старший опять рассмеялся и стал дрожащей рукой наливать себе молоко в гранёный стакан, на дне которого лежал стерженёк малины, всплывший на поверхность, не желавший быть извлечённым. Сын убрал доску и коробку, положил их в угол на плетёный столик и, равнодушно пробурчав «спокойной ночи», тихо прикрыл за собою дверь.