ответьте на задание по русскому языку 9 класс учебник бунеев бунеева. за некорректный ответ отправляю жалобу 212. Вы познакомились с правилами постановки двоеточия в бессоюзном сложном предложении. Вспомните, в каких ещё случаях в предложении ставится двоеточие. Перепишите данные ниже предложения, расставляя пропущенные знаки препинания. С схем объясните
условия выбора их постановки.
1. Я ему говорю здесь3 он адъютант у дяди, самое блестящее положение. 2. Он [Николай] приготавливался к тому чтобы сказать И прекрасно разумеется надо забыть детские обещания и принять предложение. 3. Старик сделал исключение в своём образе жизни в честь
приезда сына он велел впустить его в свою половину во время одеванья перед обедом. 4. Но графиня не согласилась отпустить графа у
него все эти дни болела нога. 5. Князь1 очень постарел в этот год. В нём
появились2 резкие признаки старости неожиданные засыпанья забывчивость ближайших по времени событий и памятливость к давнишним
детское тщеславие. 6. Друзей у княжны Марьи не было в этот приезд
в Москву3 она разочаровалась в своих двух самых близких людях…
7. Коренной* раскачивался поводя ушами как будто спрашивая
Начинать? Или рано ещё? 8. Князь Андрей подъехал к оранжерее
стёкла были разбиты и деревья в кадках некоторые повалены некоторые засохли. 9. Я нынче узнала бедная Мари Болконская приехала
вчера в Москву. (Л.Н. Толстой «Война и мир»)
Укажите сложное предложение с разными видами связи.
Вот такие у нас читатели!
В наш компьютерный век неудивительно, что библиотеки перестают пользоваться популярностью. Зачем куда-то идти, если можно в несколько нажатий клавиш найти интересующую тебя книгу? Так рассуждают многие молодые люди. Поэтому те, кто посещает городскую библиотеку, заслуживают уважения. Я хочу рассказать об одной из самых активных читательниц байкальской городской библиотеки.
Зовут её Катя Крючкова, она одиннадцатиклассница школы № 12 города Байкальска. В библиотеку девочка ходит уже много лет. И хотя она уже давно освоила компьютер, все равно продолжает общаться с книгой так, как это делает старшее поколение. С ней интересно беседовать, потому что Екатерина читает не только литературу по школьной программе, но и книги, например, по педагогике, истории, психологии. Я была удивлена, узнав, что она хочет связать свое будущее с медициной. Мне казалось, что её выбор будет связан с филологией, историей или юриспруденцией. На своем уровне Катя неплохо разбирается в этих науках. Например, недавно она стала победительницей областного конкурса эссе на тему «Мое поколение», которое проводил факультет филологии и журналистики Иркутского государственного университета. В конкурсе приняли участие 200 школьников, поэтому Катина победа особенно значима. Она призналась, что её размышления во многом основаны на знаниях, почерпнутых из книг.
Объяснение:
вот
ответ: «Атлантический океан»
В 1925 - 1926 годах Владимир Маяковский побывал в Латвии, Польше, Чехословакии, Германии, Франции. Летом 1925 года во время пребывания в Париже Маяковский получил визу в Мексику, с которой у СССР только что были установлены дипломатические отношения. Пароход, на котором отплывал Маяковский из испанского порта Ла-Корунья, удалялся от берега и "Европа скрылась, мельчась. " Прожив некоторое время в Мексике, поэт получил визу в США, где за три месяца посетил ряд крупнейших городов. Несмотря на относительно краткие сроки своих заграничных поездок, Маяковский умел извлекать из них богатый материал познания жизни.
Среди произведений "американского цикла" (1925 - 1926 годы) очень характерно для художественного стиля Маяковского стихотворение "Атлантический океан".
Стихотворение было написано на борту парохода «Эспань» во время путешествия В. В. Маяковского в Америку. Во время путешествия, которое продлилось в общей сложности около полугода, Маяковский записывал свои впечатления и наблюдения. Результатом поездки стали не только стихи, но и очерк «Мое открытие Америки»: «Океан — дело воображения. И на море не видно берегов, и на море волны больше, чем нужны
Объяснение: