Ouие в языке не склоняется и не спрягается (не изменяется по ,испам, падежам, как другие самостоятельные части речи).в предложении наречие, как правило, употребляется в качестве обстоятельства,например: солнце невысоко поднялось над горизонтом.4. перепишите предложения, стрелкой укажите зависимость наречий от слондругих частей речи. определите признак наречий.1. справа от дороги видны были холмы. 2. обрывы изредка разрыва -ись узкими промоинами. 3. я впервые видел такую полную пустыню.дорога повернула вправо. 5. гребень хребта был сплошь покрыт мелкой,о довольно густой травой.(по в. обручеву)5. заполните органайзер «двойной пузырь».​

1. Читая роман, мы представляем умного, жизнерадостного, волевого юношу. 3. Войдя в комнату Базарова, она испугалась. 4. Подъехав к дому Собакевича, Чичиков пошел в комнату своего хозяина, в сопровождении лакея. 5. Она громко вскрикнула, немея от страха. 6. Вернувшись в Вену, Бетховен сильно заболел. 7.Глядя на эти высотные здания, я почувствовала, что у меня закружилась голова. 8. Однажды, выезжая со стадиона, мы были остановлены. 9. Посмотрев фильм, я почувствовал, как писатель стал еще ближе мне и дороже. 10. При перечислении в конце пресс-конференции имен победителей звучит оптимизм. 11. Глядя на такую несправедливость, Радищев чувствует, как сердце обливается кровью. 12. Не окончив школы, Сергей пошел работать на бензозаправке.

1)Ему приходится объяснять самые элементарные вещи ( то ли ему объясняют, то ли он сам объясняет кому то) - ему приходится объяснять им самые элементарные вещи. 2) я застал его у себя дома ( то ли в своем доме замтал то ли в его) я застал его у него дома. 3) преподаватель предоставил студенту возможность ознакомить со свои докладом слушателей ( доклад то ли преподавателя, то ли студента) преподаватель предоставил студенту возможность ознакомить слушателей с докладом студента. Он велел другу передать сестре свои извинения ( извинения его или друга) он велел другу извиниться за него перед сестрой. Андрей предложил брату провести гостей в свою комнату ( комната андрея или брата) Андрей предложил привести гостей в комнату брата. Учитель просил ученика обратить внимание на свои исправления ( не понятно, чьи исправления) учитель просил обратить внимание на исправления ученика. Сотрудники ОМОНа задержали подозреваемого в своей квартире ( квартира омона или подозреваемого) сотрудники омона задержали подозреваемого в квартире последнего. Девушка предложила ему почитать свои стихи ( его стихи или девушкины) девушка предложила ему почитать стихи, которые он сам сочинил.