Ознакомьтесь с данными тезисами. Обоснуйте их: 1) раскройте содержание одной из этих глав, 2) приведите пример линии жизни любого персонажа из романа.

Мой любимые герои их два!Это Ромео и Джульетта из романа Шекспира!Это самые,верующие в любовь и надежду.Но очень трагично закончилась произведение,я даже плакала.Прочитав эту книгу я поняла что надо верить в надежду потому что без этого не как.Джульетта очень красивая,можно сказать очаровательная и великолепная,но это не всё она добрая,душевная словно как алый цветок.Ромео храбрый,мужественный,заботливый я думаю ,что его имя характеризуется с цветком розой. Нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и Джульетте

Имя героя - Лука Лукич Хлопов:
"...Лука Лукич Хлопов, смотритель училищ..."
Хлопов занимает должность смотрителя училищ, то есть он руководит всеми училищами города N и отвечает за образование населения:
"...Так уж лучше Луке Лукичу, как юношества..."
"...оттуда в уездное училище, осмотреть порядок, в каком преподаются у нас науки..."
Чин Хлопова - титулярный советник:
"...Имею честь представиться: смотритель училищ, титулярный советник Хлопов..."
Хлопов плохо выполняет свою работу, как и остальные чиновники города N:
"...Вот и смотритель здешнего училища… Я не знаю, как могло начальство поверить ему такую должность: он хуже, чем якобинец, и такие внушает юношеству неблагонамеренные правила, что даже выразить трудно..."
В учебных заведениях города N нет порядка, и в этом виноват Хлопов:
"...А вот вам, Лука Лукич, так, как смотрителю учебных заведений, нужно позаботиться особенно насчет учителей. Они люди, конечно, ученые и воспитывались в разных коллегиях, но имеют очень странные поступки, натурально неразлучные с ученым званием..."