ПАМАГИТИ В каких предложениях ни является приставкой?
1). Что ни скажешь, всё неправильно.
2). Она ни о чём не заботилась.
3). Я ещё ни от кого не слышала такой совет.
4). В лесу ни звука.
2. В каком предложении ни является приставкой и пишется слитно?
1). Не звонили (ни) вчера, (ни) сегодня.
2). (Ни) какой учёный этого не знает.
3). Не слышно (ни) звука.
4). Нет (ни) души.
3. В каких предложениях ни является частицей?
1). Нет (ни) кустика.
2). Ни белого, ни цветного мела не было в кабинете.
3). Что (ни) делал, всё напрасно.
4). Ни с кем нельзя разговаривать во время экзамена.
4. В каком предложении ни является частицей и пишется раздельно?
1). Сегодня можно (ни) куда не торопиться.
2). Вокруг (ни) кустика.
3). (Ни) чем не выдал своего присутствия.
4). Он не поддавался (ни) каким трудностям.
5. В каком предложении ни является приставкой и пишется слитно?
1). (Ни) кто иной не в беде кроме друга.
2). В доме (ни) шороха.
3). Я не пекла (ни) блины, (ни) оладьи.
4). На стекле (ни) царапинки

Другое мое хобби - катание на велосипеде - появилось у меня совсем недавно. Я познакомился с группой людей, которые устраивают вместе велосипедные прогулки по живописным местам на выходных. Среди них и взрослые, и дети. В минувшие выходные мы вместе выезжали за город к реке, это примерно десять километров. Там мы устроили пикник, отдохнули и вернулись домой также на велосипедах. Это было достаточно физически утомительно для меня, как начинающего спортсмена. И мне очень хотелось, чтобы мой отдых был активным, потому что очень много времени я провожу, сидя за уроками и даже рисуя. Поэтому езда на велосипеде мне очень подходит, а то, что я катаюсь в компании друзей, делает это занятие еще более интересным.

Убираем прямую речь, лишние и неважные, бессмысленные предложения. В упражнение помечено 5-8 предложений. Оставила 8.

В фильме вы видите неизвестных вам людей, до которых, собственно говоря, вам и дела никакого нет, а вы почему-то с вниманием и волнением следите за их судьбой. Люди, с которыми вы только что столкнулись и познакомились на экране, вдруг становятся вам близкими и дорогими.  Сколько раз любой из вас, после окончания кинокартины вставали со своих мест с ещё не просохшими слезами на глазах!

 В фильме или спектакле всё может быть ненастоящим, бутафорским: стены комнаты, обстановка, вещи — но чувства художника, его желанья, его раздумье всегда настоящие — подлинные.  Мы потому и любим искусство, что оно захватывает нас, потрясает наши чувства, побуждает нас становиться лучше, заставляет стремиться к светлым и благородным целям.  И мы начинаем думать и верить, что и в каждом из нас заложено то прекрасное, к чему зовёт нас искусство.

Искусство учит и воспитывает не только зрителей, но и самих художников. Как и во многих других профессиях, работа актёра требует от человека самоотвержения, полного напряжения всех сил; она забирает всё его время, но зато она даёт ему ощущения необычайной полноты и разнообразия жизни.