памогите Контрольная работа по теме «Лексикология» 6 класс
2 вариант
1. Из данных стихотворных строк выписать метафору.
В саду горит костер рябины красной,
Но никого не может он согреть. (С. Есенин)
2. Из данных стихотворных строк выписать олицетворение.
Заколдован невидимкой
Дремлет лес под сказку сна…(С. Есенин)
3. Укажите верное утверждение:
А) Правописание корней лаг-лож, кас-кос зависит от ударения.
Б) В корнях гор-гар в безударном положении пишется только А.
В) Чередование о-а в корнях равн-ровн зависит от лексического значения.
Г) В корне слова сл…жить пишется буква А, так как за корнем следует суффикс И.
4. Выпишите только те словосочетания, где в словах пишется буква А.
Орфограммы обозначить.
К_сание мяча, наг_р на кастрюле, тв…рец вселенной, док_снуться до руки, ск…чу
на скакалке, обг_реть на солнце, южный заг_р, з_рево от пожара, широкая
р…внина, к_саться пола, зар…внять участок, гулять до з_ри, ср…внять счёт,
ог_рок свечи.
5. Выберите заимствованное слово.
1) ходить 2) бабушка 3) говорить 4) джемпер
6. Выберите слова, которые заимствованы из французского языка.
1) пальто 2) ангел 3) жилет 4) кашне 5) митинг
7. В каком ряду полногласие содержится в корнях всех слов? Выпишите слова из
этого ряда и подчеркните полногласные сочетания.
а) голова, набережная, ворона б) смородина, приближение, ворота
в) машина, дерево, город г) работа, молодец, земляника
8. Выберете слова, которые являются архаизмами.
1) кафтан 2) ветрило 3) истукан 4) боярин 5) горница
9. Какое слово относится к книжной лексике?
1) манускрипт 2) уверенный 3) учитель 4) отделаться
10. В каком ряду в обоих предложениях есть фразеологические обороты?
Укажите вариант ответа и выпишите фразеологизмы.
А)По вечерам бабушка рассказывала внуку сказки. Машина дала задний ход и
остановилась.
Б)Алешка набрал в рот воды и раздул щеки. Свинья села в лужу прямо посередине
двора.
В)Нашлись люди неробкого десятка, которые не теряли присутствия духа. Надо
внимательнее слушать объяснение учителя, а не хлопать ушами.
Г)На арене цирка заяц ходил на задних лапках. В этом году уродилось много
грибов, так что за ними далеко ходить не надо – собирай сразу в ближнем лесочке.
11. Определите, какое слово является «лишним» в ряду синонимов.
Вниматель¬ный, вдумчивый, вежливый
Замечательно, великолепно, аккуратно, прекрасно.
12 Слова плакать, смеяться являют¬ся
13 Установите соответствие между словами из левой и правой колонок
А диалектизм 1. бульба
Б профессионализм 2. сорт
В. Общеупотребительное 3. Картофель
14 Установите соответствие между фразеологизмами и их значениями.
А хоть в бровь, хоть в глаз 1. Ничего не видно
Б. хоть глаз выколи 2. наедине
В. с глазу на глаз 3 бесполезные действия
15Определив значение фразеологизмов, сгруппируйте их в синонимичные пары.
А. бить баклуши 1. В поте лица
Б. не покладая рук 2. Как с гуся вода
В. как о стену горох 3 плевать в потолок
Г. распустить язык 4. Длинный язык
сори есле мног
Все мы знаем, что надо совершать хорошие поступки, ведь в мире так много зла, лжи ненависти, многие люди занимаются обманом и даже преступлениями. В мире существует много болезней, случаются наводнения и землетрясения, происходят аварии. Поэтому все добрые люди на свете должны искать в себе силы для хороших поступков и добрых дел, в нас очень нуждаются, ждут нашей и участия, простого ласкового слова, нужного совета. И поэтому не надо никогда проходить мимо несчастных людей, попавших в беду и не самим из неё выбраться. Надо нести людям свет добра, и тогда наш мир постепенно улучшится, ведь от того, что мы друг другу, количества добра обязательно увеличится. Оно будет идти от одного человека к другому, и никто не останется в беде. Добро и стремление делать что-нибудь хорошее должно стать для нас ежедневной потребностью, для которой всегда нужно найти силы и время. Люди, совершающие хорошие поступки, всегда думают о других, порой не замечая собственные проблемы и хотят всем добра, даже за свой счёт. Они как лучики солнца, распространяющие вокруг себя добрую энергию. А раз всё в мире взаимосвязано, то эта энергия к ним возвращается в виде добрых дел , мыслей и поступков других людей.
Петро́глифы (пи́саницы или наска́льные изображе́ния) — выбитые или нанесённые краской изображения на каменной основе (от др.-греч. πέτρος — камень и γλυφή — резьба). Могут иметь самую разную тематику — ритуальную, мемориальную, знаковую.
Петроглифами называют все изображения на камне древнейших времён, с палеолита вплоть до Средневековья, за исключением тех, в которых достоверно присутствует хорошо разработанная система письменных знаков. Абсолютно однозначного определения не существует. Петроглифами называют как первобытные пещерные наскальные живописные рисунки, так и более поздние рисунки и гравировки, например, на специально установленных камнях, мегалитах или на скалах.
Объяснение:вот дерзи