Переписати, вставляючи пропущені букви. У кожному реченні визначити прийменники. Підкреслити похідні прийменники. С..дить батько кінець стола, на руки сх..лився. (Т.Шевченко.) Із-за гори
місяць ясний на луг поглядає; край бер..га дівчинонька тихо походжає.
(Л.Глібов.) Д..рева споконвіку поруч нас. Вмирає за людину дер..вина.
(П.Перебийніс.) Знов по короткій ночі день устав ясночолий.
Маю жаль я за всім, що пл..ло біля мене й круг мене. (М.Рильський.) Ідуч..
назустріч бур..вію, сам на півдорозі упаду. (М.Сингаївський.) Поміж двома
мат..риками ліг многоводний океан. (М.Рильський.)
напиши все что нужно на бумажку (мелко, но понятно, ручкой), наклей на бумажку с подсказками скотч ( прозрачный) , подожди 5 минут, и в ванной под теплой водой аккуратно смой со скотча бумагу, пока вся бумага не уйдет со скотча ( убирай бумагу со скотча так, чтобы надпись не стерлась), и дай скотчу подсохнуть, и у тебя получится хорошая наклейка-шпаргалка которую ты можешь приклеить хоть куда, например: на руку, на пенал, на листок в котором ты будешь делать сор, соч ( с листка эту наклейку легко убрать)