Перепиши предложения, найди в них определительные местоимения, в скобках указав разряд. К каким словам они относятся и какими членами предложения являются? Подчеркни определительные местоимения как члены предложения.
Какие еще местоимения встречаются в этих предложениях? Подчеркни их как члены предложения и укажи в скобках, к какому разряду местоимений они относятся.

Каждый человек рад посоветовать, да не каждого советчика послушают.
Неправдой весь свет пройдешь, а обратно не воротишься.
На всякий случай чего только не откладывают.
Всяк сам себе советчик, сам себе ответчик.
Самый короткий путь - знакомый.
Не любому человеку, не каждому знакомому, не всякому встречному можно рассказать о том, что тебя волнует и беспокоит.
К другим берегам стремись, а свой берег не забывай.

Руки:

Сидеть сложа руки, рука не дрогнет, рука руку моет, из третьих рук, как рукой сняло, на все руки мастер, руки крюки

глаза:

за красивые глаза, не попадаться на глаза, глаза на лоб лезут, мозолить глаза, глазом не моргнуть, хоть глаз выколи, как бельмо в глазу, пускать пыль в глаза, с глазу на глаз, не в бровь, а в глаз,

язык

держать язык за зубами, бойкий на язык, острый язык, вертится на языке, типун тебе на язык, развязать язык, трепать языком, тянуть за язык, язык без костей

глаза бояться. а руки делают; не в бровь, а вглаз; глаза завидущие, а руки загребущие

только, лето проведённое на море. Период самых длинных школьных каникул, жаркого Солнца и свежих фруктов, гораздо приятней проводить возле воды. Причём, чем больше этот водоем и чем чище в нём вода, там лучше останутся впечатления.

Я люблю сидеть на пляже и смотреть на волны, которые разбиваются о берег. Но больше всего, мне нравиться всматриваться в горизонт. Разглядывать границу между водой и небом. В такие момента я понимаю что мир гораздо больше чем город в котором я живу. Еще на море красивые закаты Солнца. Но это уже тема для другого сочинения