Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.

В нашей неприметной речушке.(чу/щу с у)

Зиночкой/собираются к нам.(чередование бер//бира)

Пришли/к вечеру/отдохнули/отправились на реку.(пришли-присоединение, поэтому буква и/отдых/отправить, поэтому буква и)

Расставили/сеточки/раков(приставка рас+ставить, поэтому и/сеточки чк/чн без ь)

Сачки/у нас.(сачки чк/чн без ь)

Загибается/прутик/кружком/кружок(загибается-гибко, поэтому и) обтягивается.

Кладется/кусочек чего-нибудь/съедобного.(кладется-класть, поэтому а)

Сеточки/на дно.

Учуят запах/наживки/поползут.(учуят-чуят, поэтому я/ наживки-нажива, поэтому и/ поползут-ползать, поэтому о)

Времени/сачки/веревки/вытаскивают/отцепляют(вытаскивают-вытаскивать, поэтому и/отцепляют-отцепят, поэтому е)

Несложная(можно заменить одним словом(легкая))/Ночью/внучкой/наливали немалую(можно заменить одним словом)/корзину/поспешили(спешка)

Солнышко/распарились/разморились.(морит)

Бессонной/домой бы/добраться.

Скрипка

Скрип - корень, к - суффикс, скрипк - основа слова, а - окончание.

Футболист

фут и бол - корни, ист - суффикс, футболист - основа слова.

Света; на скрипке; Настя; длиННее; осЕнЬю; листЬя; на бЕрезах; стОят; зЕленые.

Схемы 1(+ характеристика),2 и 3 предложений.

1. Вика умеет петь, а Света умеет играть на скрипке.

(Повест, невоскл, распр, двусост, ослож. одн. членами)

[ - = =, а - = = на -].

Вика - сущ, умеет петь - глаголы, а - союз, Света - сущ, умеет играть - глаголы, на - предлог, скрипке - сущ (подчеркивается пунктиром)

2. Данила хочет стать футболистом, но не хочет стать нападающим.

[ - = = -, но = = -].

Данила - сущ, хочет стать - глаголы, футболистом - сущ (подчеркивается пунктиром), но - против. союз, не хочет стать - глаголы, нападающим - сущ (подчеркивается пунктиром).

3. Аня делает уроки, а Настя уже пошла гулять.

[ - = -, а - --- = =].

Аня - сущ, делает - глагол, уроки - сущ (подчеркивается пунктиром), а - союз, Настя - сущ, уже - наречие, пошла гулять - глаголы.