Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания, обозначьте графически орфограммы. Выполните грамматические задания.
(1) Утро только наступа…т. (2) З…лотистый туман стел..тся по д…лине. (3) Веет утренней прохладой.
(4) Бредеш… по заречному лугу и видиш… много цветов в высокой з…лёной траве. (5) На резных листочках серебром лежат кап…льки р…сы.
(6) Сорвёшь цветочную чашечку, осторожно п…днесешь ко рту р…синку, и она вкуснее всякого напитка покажет…ся.
(7) Днем ветер далеко по окрес…ностям разнесёт медовые запахи луг…вых цветов и сочных трав.
(8) Тропка пр…водит нас в самую глубь лесной чащи. (9) Ландыш скромно таит…ся от посторонних глаз всюду в тени лесов на лесных опушках по оврагам.
(10) Небо над головой синее и радос…ное. (11) Глядишь и не можешь глаз оторвать.
(12) Дышит…ся ле…ко и свободно.
Грамматическое задание.
1. Вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания.
2. Из предложений 4-5 выпишите глаголы в форме 2 лица единственного числа.
3. Из предложений 5-6 выпишите глагол несовершенного вида.
4. Из предложения 6 выпишите непереходный глагол.
5. Из предложений 8-9 выпишите возвратный глагол.
6. Определите спряжение глаголов в 1-3 предложениях (подпишите над глаголами)
7. Выполните морфологический разбор всех слов второго предложения.
хз , сори я не знаю ответа