Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки ( ) ЕЩЁ ОДИН ПОЛЕЗНЫЙ СОВЕТ...
(При) каких условиях лучше запоминается содержание трудного учебного материала?
Проверите сами. Предложите одному из одноклассников прочитать параграф учебника три раза. Другому разрешите разобраться в нём (с готового плана. Третий, в отличи... от второго, пусть составит план самостоятельно. Споров (на) счёт эффективности последнего приёма (не) будет: (в) течении... (полу) часа вы убедитесь в том, что, (не) смотря на сложность материала прагрфа, благодаря активной мыслительной работе при самостоятельном планировании., третий ученик доб...ё(т, ть)ся луч...ших результатов.
Выпишите из текста по два предлога простых и составных
ЕЩЁ ОДИН ПОЛЕЗНЫЙ СОВЕТ...
При каких условиях лучше запоминается содержание трудного учебного материала?
Проверьте сами. Предложите одному из одноклассников прочитать параграф учебника три раза. Другому разрешите разобраться в нём с готового плана. Третий, в отличие от второго, пусть составит план самостоятельно. Споров насчёт эффективности последнего приёма не будет: в течение получаса вы убедитесь в том, что, несмотря на сложность материала параграфа, благодаря активной мыслительной работе при самостоятельном планировании, третий ученик добьётся лучших результатов.
Простые предлоги: в, насчёт, благодаря
Составные предлоги: в течение, несмотря на