Перепишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, составьте схемы предложений. Напишите рядом с предложением, какие виды связи присутствую в сложном предложении (союзная: сочинительная, подчинительная и бессоюзная).
1) Не помню сейчас кем было замечен..о однажды что существу..т два рода писателей одни ум..рают при жизни другие живут после смерти.
2) Пр..ближалась осень пр..ближались сырые осен..ие ночи с дождем и ветром без луны и звезд пр..ближались так называемые волчьи ночи и я конечно ждал когда волки жившие в нашем лесу соб..рутся в осен..юю стаю.
3) Утром когда я ласковое апрельское со..нце весело гл..дело во все окна моей комнаты где-то любовно в..рк..вали голуби задорно чирикали воробьи и с улицы доносился тот неопределен..ый шум какой врывает..ся в комнату с первой выставлен..ой рамой.
4) Пьеру оказывали уважение какого прежде никогда не оказывали неизвес..ная ему дама которая говорила с духовными лицами встала с своего места и предл..жила ему сесть ад..ютант поднял уронен..ую Пьером п..рчатку и подал ему доктора почтительно зам..лкали когда он проходил мимо их и пост..р..нились чтобы указать ему место.
5) Ей попроб..вали рас..казать что говорил доктор но ок..залось что хотя доктор и говорил очень складно и долго никак нельзя было передать того что он сказал.
Я не очень поняла вопрос, и думаю что нужно составить предложения.
Первое предложение: Мальчик гулял по дороге и заметил собачку переходящая дорогу, и ещё он заметил красную машину, она так быстро ехала, но всё же успела остановится.
Второе предложение: Я гулял возле моря, и услышал шум.Я подошёл к морю, и увидел пароход.Он так классно звенел!Хотелось бы ещё его увидеть.
Третье предложение: Мальчик ходил возле аэроплана.Рядом был самолёт, он взлетал.Когда он взлетел я увидел его в небе, он был таким прекрасным!
№1
ОбъедИнение-единый, воплОщение-плоть, обогАщение-богач, продОлжение-долго, удИвление-диво; рОскошный-роскош, разъЯренный-ярость, пренебрЕжительный-небрежно, ужАсающий-ужас, стЕснительный-тесно; разочАровать-чары иссЕкать-сечь, распорЯдиться-порядок, возрОдить-род, измЕнить-измена; скрЕпить листы-скрепка — скрИпеть перьями-скрип; раскАлить железо — раскОлоть полено-скол; не обИжать слабых-обида — обБЕжать всю территорию-бег; овлАдеть знаниями-владыка, любимый преподАватель-давать, полИтический компромисс-политик, всеобщее покОяние-покой, чИстолюбивый человек-чистый, заЯвление правительства-явь, ознАменовать событие-знамя, российское грАжданство.
№2
ЧИстота эксперимента(Чисто) - чАстота волн(часто), разрЯдить атмосферу(яазряд) - разрЕдить посевы(редко), сплОтить единомышленников(плоть) - заплАтить долг(плата), спуститься в цветущую дОлину(дол) - быть вдАлеке от дома(даль), спЕшите видеть(спешка)- спИшите данные(писать), облИченный властью - облЕченный судом
№3
ОхрАнять (склад)(Охрана), влАстелин(власть), укОрОтить (платье)(короткий), крАтчайший(кратко), сокрОщение(короткий), прохлАдительные(прохлада) (напитки), г...л...вной (отряд), зОлотая(золото) (цепочка), поздрАвление(здраво), черЕдовать(черёд), (выглядеть (молодой), постОронние, подбОродок(борода), загрАдительные (ограда)(сооружения).
№4 не знаю. Прости(