ПИ-
1.
Прочитай письмо о некоторых правилах письма (из журнала
«Клёпа»).
Милая Машенька, здравствуй!
я задумалась
суще-
... Принимаясь за это письмо,
мыслями
ствуют ли правила написания писем? Своими
решила поделиться с тобой.
Если ты будешь куда-либо уезжать, то первой обязана
написать родителям, близким. Запомни
Запомни -- Гуехавший
шет первым. Оставшиеся отвечают, не откладывая этого
надолго. Нужно заметить, что" письма обычно
начинают
ответом на полученное письмо
вспоминают Послед-
нюю встречу. Писать нужно о том, что интересно адре-
сату. (В заключение важно расс адресата его
делах и выразить желание скорого свидания.
и ещё, Маша, 1 избегай громких, напыщенных фраз и
выражений. В письме они вычурны и смешны.
Помни,
приятно держать Письмо, написанное
«уважительным», то есть разборчивым почерком. То, ка-
кую выберешь бумагу, как подпишешь конверт, зави-
сит от твоего вкуса и отношения к человеку, которому
пишешь.
или
очень
о
Надеюсь, что мои советы тебе в скором времени при-
годятся. Очень хочу тебя видеть, Машенька.
До свидания!
Твоя тётя
Сколько правил и какие дала тётя племяннице? Как можно
кратко их сформулировать? Запиши их в виде памятки.
Повесть «В дурном обществе» В. Г. Короленко заставила меня задуматься о многих вещах, важных в жизни каждого человека. В этом произведении рассказывается о приключениях главного героя повести, сына судьи по имени Вася, который волею случая подружился со своими ровесниками, живущими в настоящих трущобах.
Вася жил в хорошем доме и достатке, окруженный заботой и любовью своих близких. Поэтому он не представлял и даже не задумывался о том, как живется другим детям, детям, которым довелось родиться и расти в бедных семьях, которым довелось расти и и выживать в бедных городских кварталах, издавна считающихся настоящими трущобами. Познакомившись и общаясь с Валеком и Марусей, Вася начал понимать, насколько тяжело жить в одиночестве и нищете.
Валеку было всего девять лет, он был «худой и тонкий, как тростинка». Но, несмотря на то, что он выглядел младше своих лет, поведение мальчика сильно походило на поведение взрослого человека. В этом нет ничего удивительного, ведь его учителем была сама жизнь, да и в ответе он был не только за себя. Валек вынужден был заботиться о своей младшей сестре Марусе.
Марусе было всего четыре года. Девочка серьезно болела: «Это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший без лучей солнца. Несмотря на свои четыре года, она ходила еще плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка; руки ее были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого колокольчика…».
Самым страшным было то, что у Маруси не было надежд на выздоровление – не было кому позаботиться о детях, не было денег даже на еду, не говоря уже о лечении.
Чтобы еще больше подчеркнуть контраст между жизнью детей в трущобах и жизнью детей богатых родителей автор сравнивает Марусю с сестрой Васи – Соней: «… Соня была кругла, как пышка, и упруга, как мячик. Она так резво бегала, когда, бывало, разыграется, так звонко смеялась, на ней всегда были такие красивые платья, и в темные косы ей каждый день горничная вплетала алую ленту».
Но главное, что, несмотря на ужасно тяжелую жизнь, эти дети оставались хорошими людьми и вызывали симпатию. Вася сразу потянулся к Валеку и Марусе, почувствовал желание как можно больше с ними общаться и дружить. Вася сочувствовал Валеку и жалел Марусю, которым, чтобы не умереть с голоду, приходилось воровать, которым, не имея собственного дома, приходилось жить в подземелье, своим мраком и сыростью высасывающем из них жизнь. при виде своих новых друзей Вася каждый раз чувствовал, как «острая струя сожаления, доходившая до сердечной боли», появлялась в его душе.
Благодаря своей искренности и непосредственности Валек и Маруся Васе раскрыть в себе лучшие черты своего характера – готовность другим, умение сочувствовать и дружить. Благодаря своим друзьям главный герой повести в лучшую сторону изменил и свое отношение к отцу. До этого Вася думал, что отец его не любит. Но после того, как Валек сказал ему, что судья – лучший человек в городе, Вася понял, что отец его очень любит, у него просто не хватает времени на общение с сыном.
Повесть В. Г. Короленко «В дурном обществе» произвела на меня большое впечатление. Она научила меня пониманию, добру и любви. Читая повесть, я понял, насколько ужасно остаться в одиночестве, не иметь родителей и дома, я понял, как важно оказывать поддержку и сочувствие тем, кто в этом нуждается.
Прилагательные нам выделить нужный предмет из многих одинаковых предметов. Например, нам нужен карандаш, и Вы говорите товарищу: "Дай карандаш. " - "Какой? " - "Дай красный". Так с прилагательного выделяется один предмет из нескольких однотипных.
Наша речь без прилагательных была бы похожа на картину, написанную серой краской. Прилагательные позволяют передать красоту, яркость, разнообразие окружающих нас предметов, делают нашу речь выразительнее и точнее.
С прилагательными речь как яркая цветная картина, может быть, даже ещё ьогаче, чем картина, так как прилагательные не только обозначают цвета предметов, их звуки, запахи, вкус, но и выражают отношение к предметам, о которых говорится: "Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Весёлой, пёстрою стеной Стоит над светлою поляной